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小学班级文化建设评比 小学班级文化建设评比 一． 领导小组 副组长：王文礼 巩亚兵 成员及评委：各年级班主任 二．时间：2021年3月18日 三．教室布置要求： 1、教室前方有国旗，两侧墙壁要布置行规，教室后方要有班训。教室后方黑板两侧要有特色园地布置。卫生角、图书角分别安排在教室前方或后方左右两个角落。 2、班级布置整体干净、整洁、实用、美观、规范。 3、后黑板两侧的班级特色园地可安排学习、行为等方面的学生竞赛栏，前黑板右侧安排班务公开栏（课程表、时间表、课外活动表、值日生表等等）。 4、各栏目中文字、贴图等要清晰、干净、美观。 5、在教室两侧墙壁，行规贴图的下方，可再布置有班级特色的栏目（特色阵地，数学每日一题、、学生剪影等）。 6、要求使用规范字，无错别字、漏字、缺损字、不规范字等。 四．班级布置评分标准： 1．整体(10分)：指整体印象，包括布局合理，色彩谐调、干净、 整洁、美观，图章清晰。 2．实用(20分)：指内容是否实用，是否有利于学生的成长与进步，是否与学生的评优评先结合。 3．美观(20分)：指布置完之后视觉效果程度。 4．特色(20分)：指是否体现班级的特色与个性。 5．卫生（20分）：地面干净，桌椅摆放整齐，无灰尘；卫生角摆放整齐，图书角书本摆放整齐。 6．规范（10分）：使用规范字，无错别字、漏字、缺损字、不规范字等。 五．黑板报评分细则 1、主题内容（3分）：符合主题内容不扣分；主题内容占50%以下，扣0.2分；完全不符合，扣0.5分。（这期主题：行规教育） 2、文章质量（2分）：要求文章主题突出，不少于2篇。文章质量没有严重问题，不扣分； 3、版面设计（2分）：版面要求美观。版面空隙较多者，扣0.5分；文章及报头分布合理且紧凑，不扣分；介于中间者，酌情扣0.1~0.4分；版面不清洁，扣0.2分。 4、报头题饰（1分）：无报头题饰，扣0.5分；报头题饰粗制滥造，酌情扣0.2~0.5分。 5、书写要求（1分）：书写太小而密或过大而疏者，扣0.2分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.3分。 6. 附加分（1分）板报内容有创新，且符合主题，效果美观，酌情加0.1~0.3分（总分为10分）。 注：1.未在规定时间内完成的班级与没出的班级同等处理，不记分（特殊原因除外）。 2.中高年级，提倡学生自己设计版面和制作，教师做好指导工作。 3、学生自己制作的适当降低评分的要求。———— 良好的班级文化环境对丰富校园文化，提升校园品味，对学生的健康成长，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为营造我校良好的班级文化氛围，提高班级文化环境建设，形成富有特色的班级文化，经校务委员会研究决定，举行全校班级文化建设评比大赛。 具体通知如下： 学校领导班全体成员、相关科室领导、工作人员及学生自主管理委员会干部。 （一）墙面装饰：布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。教室门内侧墙壁：1、课程表、补课表；2、任课教师联系电话；3、分组管理表（组序、组名、组员、组长、组训）；4、班委组成表；5、班委值日表；6卫生值日表；7、时间表；走读生、半走读生名单；9、体音美学生名单；社团学生登记表；11、班级公约；12、安全责任书；13、淮中关于违纪学生处理十六条、特六条；14、学生寝室布置；15、各科教学进度表。 教室外走廊墙壁：1、班主任寄语；2、个学习小组目标展示；3、各科学习方法；4、XX班贴吧；8、教室前小黑板布置。 （二）黑板报：1.按时出版得分，否则得零分；2.有主题；3.主题符合要求；4.字迹美观；5.版面安排合理。 （三）教室卫生：1.地面无废物；2.地面无积水；3.地面干净；4、门框、班牌、窗台、灯管、讲桌、窗帘干净；5.桌凳整齐。 （四）国旗：挂中央，无损坏； （五）班旗、班训：内容要健康，能反映淮中学生的精神面貌。构图简洁，有活力，积极向上，有创意、象征意义并张贴于教室外墙。 （六）班级管理制度：班级自我管理制度、班级公约、班级奖惩办法、课程表、值日表等。 （七）设施工具布局：清扫工具等放置合理整洁。 （八）特色：班级文化建设有特色。教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求,有利于学生身心健康。 （九）评分由校学生自主管理委员会参加，根据检查的结果，按评分细则客观公正地进行评分。所参加评分人员的总分之和为评定等级的依据，