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七巧板教案 大水井小学 1 / 16 第 1 课时 教学目标： 1、使学生进一步了解平面几何图形的特征。 2 、培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识、创造性思维能 力，发展实际操作能力。 3 、通过小组合作，培养学生的合作意识。 4 、激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。 教具学具： 七巧板（学生） 教学过程： 一、激情导入，激发兴趣 1、欣赏几幅由七巧板拼成的漂亮图片，请同学们观察其共同特点。 （通过多媒体课件上图片的欣赏，激发学生对七巧板的喜爱之情。） 2 、用激情的语言来介绍七巧板的历史，让学生知道七巧板是中国人发明的 一项智力游戏，使学生感到自豪并激发学生对七巧板的兴趣。 （教师通过言词渗透自己的骄傲与自豪之情，使学生可以更好的体会情感 与激发兴趣。） 二、学习制作七巧板 1、通过幻灯片展示七巧板的制作过程。 2 、请同学们按照幻灯片上的序号在自己的七巧板上标出序号。 （七巧板的制作过程虽然十分简单，但它在