幼儿园学前中班语言春雨的吉他教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docxVIP

中班语言《春雨的吉他》 教材分析 《幼儿园教育指导纲要》中指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品， 使之感受语言的丰富和优美； 并通过各种活动加深对作品的体验和理解。草长莺飞，花红柳绿的春天，是万物复苏的季节。幼儿感受春天美得同 时，对春天的自然景象也很感兴趣。《春雨的吉他》这个活动是山东省编 教材的中班下册中“春天来了”这一主题中的教学活动 ，引领幼儿走进大自然，感知、欣赏春色满园的美好，探寻春天生机变化的秘密，体验 春天带给人们的快乐，表达自己对春天的感受和喜爱之情。让幼儿欣赏 理解诗歌的同时，进行仿编，激发幼儿对春天的喜爱，体会创作的乐趣。 活动的目标，贯穿与一个教育活动的始终，对活动