20一滴水经过丽江教案设计及教学反思表格式.pdfVIP

20 一滴水经过丽江 课题 一滴水经过丽江 课型 新授课 课时安排 2 课时 建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 课时 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当 分配 调节。 知识与技能 理解“水”在文中的象征意义。 教 1. 学 过程与方法 目 2.掌握文中“水”的行踪，弄清文章的层次结构。 情感、态度与 学习作者刻苦求学， 努力克服困难的精神和意志， 树立正 标 价值观 确的苦乐观， 珍惜现有的优越条件， 努力学习， 早日成才。 本文选自 《课堂内外》2013 年 6 月号。略有改动。作者曾经说： “武威行后，又到丽江，其实都在做关于藏文化边缘区的一些相关 写作 调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材 背景 料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。 ”本文是作 者应当地政府之约，为中小学生写的一篇有关丽江风光的散文。 驿道（ yì） 草甸 （di àn） 矗立（ch 闸 口（zhá） ． ． ． ． 读准 徘徊 （pái hu ái ） 翡翠（f ěi 掺入（ chān） 砚池（ yàn） ．． ． ． ． 字音 蘸到（ zhàn 渠水（ qú） 擦拭 （cā sh ì） 硕大（ shu ． ． ．． ． 咕咚 （gū d ōng） 老柏树（ bǎi ） ．． ． 辨清 字形 理解 词语 苍劲： ( 树木 ) 翡翠：一种玉石，一般是绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 新 同学们，你们去过丽江吗？丽江，许许多多的人梦想的旅游胜地，在 课 那里，最著名的就是丽江古城，古城以江南水乡般的美景，别具风貌的布 导 局及建筑风格特色，被誉为“东方威尼斯” “高原姑苏”等，说了这么多， 入 让我们走进课文去看看吧。 【初读课文，整体感知】 1. “一滴水”象征着作者自己，作者以第一人称写这滴水的丽江之旅。 题目点名了文章的内容与地点，多角度展现丽江的自然与人文景观，意义 新 课 2. 联系课文，说说丽江坝的景色 展 丽江坝作为丽江古城具有代表性的中景，是玉龙雪山“一个美丽的大 开 盆地”，那里有森林、田野和村庄，有几座小山，还有河流、深潭、落水洞， 1. 2. “犹豫”，拟人，童趣十足。 3. 1. “今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车 和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。 ”写到大水车的用意是什么？ 大水车是丽江古城的标志性建筑，成为了丽江古城的地标，也是游客 2. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银