古诗二则《村居》优秀课堂实录.docxVIP

古诗二则《村居》优秀课堂实录课前播放《春天在哪里》 一（ 3）班的孩子们，咱们开始上课好吗？ 创设情境，激情导入 师：春天是一首婉转动听的歌儿，春天是一幅色彩斑斓的画儿，春天还是一首精妙绝伦的诗呢！ 师：孩子们，来一起欣赏一幅春景画。 画中有哪些景物？ (从右往左慢慢看过去 )。（板书）（杨柳、风筝、莺、小草、儿童、春烟等） 生 1：有柳树。 生 2：有两个风筝。（真棒！还会用量词，教师重点突出两个） 生3：有两只小鸟。（是的。小鸟正在唱着春天的歌呢） 。 生 4：有小草。 生5：有蓝天，白云。师：还有 ??? 生5：还有三个小孩在放风筝。 （你更了不起！不但会用量词还能说出他们在干什么？）