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- 2021-07-11 发布于中国
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北师大版七年级数学下册 第四章 三角形 4.1 认识三角形(1) 学习目标 了解1、了解三角形的概念,掌握三角形三个内角的和等于180°,并将三角形按角分类,学会直角三角形的两个锐角互余的性质. 2、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展大家的空间观念,推理能力和有条理地表达能力. 问题探究一:三角形概念 自学指导: 仔细阅读课本81页做一做上面内容: 思考:(1)什么叫做三角形? (2)如何表示三角形? (3)三角形的边可以怎么表示? 三分钟后自主完成导学单上问题探究一 问题探究一:三角形概念 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 1、什么叫做三角形? 2、如何表示三角形? 三角形可用符号“△”表示,如右图三角形记作:△ABC A C B A C B 3、三角形的边可以怎么表示? 如图,三角形中三边可表示为AB, BC,AC,顶点A所对的边BC也可 表示为a,顶点B所对的边AC表 示为b,顶点C所对的边AB表示c A B C 问题探究一:三角形概念 a c b 4.如果我说三角形有三要素,你能猜出是哪三要素吗? 边:(三边) AB,BC,AC 角:(三个角)∠A,∠B,∠C 顶点:(三个顶点)顶点A,顶点B,顶点C A B C 反馈练习一 1.如图,图中共有_
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