岳麓高二级必修第五单元第课社会主义建设的思想指南 .pptVIP

中共几代领导核心平稳过渡;课标要求： 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。;一、邓小平理论;2、形成：;3、深化：20世纪90年代;材料一 1992年1月邓小平以88岁的高龄踏上了南巡之路。从1月18日开始到2月21日，邓小平多次发表谈话。 材料二 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 1、依据材料和所学知识回答邓小平阐述的社会主义本质是什么？怎样建设社会主义？2、材料二在当时和以后有何重大现实意义？ ;它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。——“十五大”报告;邓小平理论主要内容：;4、历史意义：;表 现;二、“三个代表”重要思想;三、“三个代表”的重要思想;三、科学发展观;3、评价：;延伸探究练习;请回答： （1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ 答：第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第3次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。 （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。 答：孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第1次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。 （3）三位伟人的共同道路是什??？ 答：三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。;;课堂反馈;3、邓小平理论的精髓是 A “三个代表” B “联俄、联共、扶助农工”三大政策 C 实事求是、群众路线、独立自主 D 解放思想、实事求是 4.　三个代表的核心内容是 Ａ． 建设者一个什么的党和怎样建设党 Ｂ．代表中国先进生产力的发展要求 Ｃ．代表中国先进文化的前进方向 Ｄ．代表中国最广大人民的根本利益．;5、科学地回答中国革命道路问题和中国社会主义改造和建设中的是 ；回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的是 ； 进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性地回答建设一个什么样的党、怎样建设党的是 。 A、马克思主义 B、列宁主义 C、毛泽东思想 　D、邓小平理论 E、 “三个代表”重要思想; 中共在新民主主义革命时期和新中国成立 后，经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。根据所学知识回答： （1）新民主主义革命时期，“走俄国人的路”指的是什么？“走自己的路”指的是什么？结果怎样？ （2）新中国成立后，“走俄国人的路”指的是什么？“走自己的路”指的什么？结果怎样？（3）从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程，我们可得出哪些启示？