幼儿园学前_中班-语言《谁的本领大》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

活动名称：谁的本领大 年龄段及领域：中班 语言活动目标： 理解故事内容，知道梅花鹿和小猴各自的本领， 了解它们共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇：抓耳挠腮、合作。 （重点） 能大胆表达自己摘果子的办法， 尝试用语言、表情和动作表现 小猴和梅花鹿的对话。（难点） 感受合作的快乐，懂得同伴之间相互帮助本领会更大的道理。活动准备： 经验准备：初步了解动物的本领，幼儿有互相帮助、合作做事 的经验感受。 物质准备： PPT课件、音乐、视频资料（幼儿在游戏中互相合作的照片）。 活动过程： 一. 创设谈话情境引入活动， 幼儿初步了解梅花鹿和小猴的本领。教师出示小猴、梅花鹿图片。 提问：梅花鹿和小猴都有什