幼儿园学前_机器人导盲—关爱盲人教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

  • 18
  • 0
  • 约1.84千字
  • 约 4页
  • 2021-07-10 发布于北京
  • 举报

幼儿园学前_机器人导盲—关爱盲人教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

《机器人导盲 -爱心助盲》教学设计 活动目标: 让孩子通过游戏体验盲人生活中的不便和困难, 激发幼儿的同情心和爱心,学会关注周围需要帮助的盲人。 教育幼儿学会尊重、照顾盲人,学习他们自立自强、自信的精 神。 在同伴的语言提示下,越过各种障碍,体验同伴合作的乐趣。活动准备: 经验准备:丰富有关盲人生活的相关知识。 物质准备:视频资料,眼罩 16个,瓶装水、杯子、盲杖各八 个, 小树墩,花栅栏若干。活动重点: 激发孩子对盲人的同情、 尊重和关爱的情感。 同伴合作参与游戏, 体验合作的乐趣。 活动难点: 了解盲人的生活。活动过程: 一.游戏感知,体会盲人行动的不便。 体验游戏:《蒙眼走路》进入场

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档