幼儿园家长会家长代表发言稿(13篇).docxVIP

我常说，一个家庭带一个孩子还很难， 而你们却要带三十多个孩子，可以想象，有多么不容易。 尤其是张老师， 一生情系幼教事业， 把自己青春投入到一批又一批幼儿的身上，给孩子们正确规范的教育。 楚老师十分有个人魅力， 充满时尚感，让孩子们的性格更加活泼。 两位老师合作，一动一静，亲密合作，相得益彰。 我提议：在座的家长们先对她们的工作表示诚挚的谢意， 我先在这里代替蒋梓钰给你们鞠个躬。 今天作为大（ 2）班的家长们的代表发言，内心十分激动，也充 满不安。 说激动，是因为学校安排了这么好一个活动， 提供家长和学校沟通交流的平台，让我们共聚一堂，共同探讨交流孩子们的学习生活情况。 说不安，是因为我在教育孩子方面还没有多少好的经验， 我自感 做得特别不好。 在座的一些小朋友的妈妈们和爸爸，更值得我学习。 比如赵晨博， 少年聪慧， 所学的知识远远超过了我们蒋梓钰的水平；陈雨涵小朋友，活泼可爱，舞蹈跳得好，是个小公主；毛子文小朋友，热爱运动，是个十足小健将；鲁泳文内秀乖巧，特别懂事；林前进、余婉宁等等的小朋友，他们都很可爱，还有更多的小朋友，我也叫不上名字，他们都是独一无二的小天使。 孩子是我们家长生命的延续， 是家庭的开心果， 如今的孩子大多都是独生子，我们这些做妈妈、爸爸的绝多数都是在摸索阶段带孩子， 我有几点感受与各位家长分享。 一是掌握幼儿的身心发展做好教育引导， 发现孩子的潜能， 给孩 子发展提供更多的可能性。 如今有的家长提出质疑， 说大班孩子写字较少， 上面托儿所的孩子们如何写字。 对于这些问题， 我的看法是， 按照国家两个学前教育指导性文件 《幼儿园工作规程》、《 3-6岁儿童学习与发展指南》办事情，里面明确提到幼儿教育应该避免小学化倾向。 孩子的手指还没有发育完全， 非要让他们每天写十几个汉字， 本身就是对孩子身体的一种摧残。 我们在座的很多家长，没有上过幼儿园，直接上得一年级，因为年龄到了，自然也就学会了写字。 而且我在和很多小学老师中交谈得知， 幼儿园写字越多的小朋友， 在小学阶段语文就越差。 因为幼儿园小朋友们练字，只是关注了字的正确性。 照猫画虎，并没有严格按照字的笔顺、笔画进行，很多汉字书写都极其不规范。 结果到了一年级， 一些会写的汉字基本上都是存在不同程度的问 题。 幼儿园大班的孩子应该是多认字，多阅读，尽量少写字。二是在幼儿习惯教育上狠下功夫，先严后松。 “三岁看大，七岁看老”。 幼教专家发现，素质孩子性格的阶段就是 8岁以前。 三国时期著名的政治家刘备曾说过， “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ”说的就是一件小事情对人一生的影响。 小时偷针，长大偷金。 小毛病制造出大错误，小问题引发大灾难，遗憾终身。 随地吐痰、对人吐口水，说脏话，随手打人，这些小毛病都要在第一时间予以纠正。 孩子年龄小，往往意识到这些毛病发展下去的危害性， 家长们可 以耐心解释，严厉教育，予以规范。 三是适当控制看电视的内容和时间。 电视和玩具是幼儿的两个最亲密的伙伴。 但是，看电视时间比较长的小朋友，会导致电视综合征，比如学习注意力不集中，贪玩成性，对书本和学习不感兴趣。 而且，如今的电视剧内容有的宣传暴力和血腥， 我就特别不赞赏。比如，奥特曼系列的动画片，质量就不怎么好。 原总理温家宝就曾提过，不赞成中国的家长们给孩子看奥特曼。因为奥特曼里面全是怪兽，打打杀杀，十分暴力，对于心智还没 对现实世界产生恐惧心态，或者解决矛盾冲突多采用暴力的形式。 选择一些科普性、知识性、趣味性的动画片给孩子看，是个不错 的选择。 比如《海底小纵队》、《爱探险的朵拉》、《迪亚哥》、《虹猫蓝兔》等，这些动画片制作精良，寓教于乐，特别能够开发孩子的大脑，也能激发他们探索世界、寻找知识的兴趣。 四是要适当培养幼儿的阅读兴趣。 6 岁以前，培养不起孩子的阅读兴趣，孩子以后根本就不喜欢读 书。 最近，高考发生了改革， 改革的趋向就是注重对学生综合素质的考评。 尤其是语文方面，特别重视孩子阅读能力和写作能力考核， 加大 语文分值。 语文是学好其他一切学科的基础。 学好语文的基本途径就是大量广泛的阅读。 可以给幼儿选择一些绘本，或者是适合他们阅读的童话故事， 还有一些智力开发类的科普书籍。 比如，我最近给儿子朗读的《丁丁当当》系列，蒋梓钰就特别喜欢，我边读边提问，考察他是否听得懂、听得认真。 还有《安徒生童话》、《格林童话》都是不错的选择。五是积极参与各种活动，锻炼孩子的身体。 体魄。 孩子天性活泼，我们要创造丰富多彩的活动形式， 提高孩子的运动技能。 身体的协调性是通过运动来达到的。 多运动可以开发孩子的大脑。 尤其是做一些左右手都用的运动，让左右大脑都能全面发展。比如爬行比赛，右手举球比赛。 我有几点不成熟的建议，提给学校，希望两位老师反馈给学校