数学七年级上册 1.1 具有相反意义的量 课件 (1).pptVIP

仔细观察周围的生活 二人分一只西瓜，用数如何表示半只 西瓜——有了分数 货币购物，用数如何表示2元 3角4分——有了小数。 那存入1000元,支出1000元又怎样用数字表示呢？ 第1个图显示为0下5摄氏度第2个图显示为0上15摄氏度 怎么表示这两个温度呢？ 那存入1000元与支出1000元又怎样用数字表示呢？ 那零上5摄氏度和零下15摄氏度怎么用数字表示呢？ 第一章 有理数 §1.1具有相反意义的量 1、相反意义的量包含2个要素： 怎样理解具有相反意义的量？ 前进8m与前进5m；上升与下降。 （2）是同类的量，具有数量(数量不一定相同)，且带有单位。 （1）意义要相反； 2、与一个量成相反意义的量只有一个吗？ 与上升2m成相反意义的量有哪些？ 具有相反意义的量 收入 盈余 上升 零上 东 增加 存 支出 亏损 下降 零下 西 减少 取 日常生活中还有哪些相反意义量的词呢？ 判断： （1）前进和后退是两个具有相反意义的量. （2）零上6℃的相反意义的量只有零下6℃。 （3）收入50万元和亏损20万元是两个具有相反意义的量。 （4）上涨100元和下降50点是两个具有相反意义的量。 × × × × 如何用数字表示具有相反意义的量呢？ 为了表示具有相反意义的量，我们把其中的一种意义的量用正数表示。正数前面可加上“+”号，（常省略）（课本举例） 把另一种与之意义相反的量用负数来表