华师版九年级上册第25章数学【学案】频数与频率.docxVIP

一、学 习目标 频数与频率 获得“在相同实验 条件下，随着实验次数的增大，随机事件发生的频率会逐渐趋于稳定”的认识，体会随机事件中所隐含的确定性内涵。 二、学习重点 通过大量实验，体会随着重复实验次数的增大，事件发生 的频率将呈现逐渐稳定的趋势，可以由此来预测机会的大小。 三、自主预习 仔细阅读教材 126 页至 127 页，回答下列问题。 1 ．投掷一枚骰子，正好是“ 6”的可能性 。 2.频率= ÷ 。四、合作探究 实验 1: “抛一枚硬币”游戏 这是一个不确定事件， 那么不确定事件是否就无规律可寻了呢？下面我们就通过实验探索不确定现象背后隐含的规律： ）小组为单位投掷硬币作好纪律完成下