曾天山教育研究过程管理pptwwwhrbiecom.pptxVIP

教育科研过程管理;目 录;关于教育研究活动的认识;表1 社会科学与理工科研究各项活动时间比　　;一、确定问题;研究领域的选择和寻找关键词;2．研究问题是聚焦的结果 研究问题的选择涉及到反复权衡的活动，是一个与问题相关的因素被考虑时不断迫近问题的过程。 聚焦问题的原则： 重要性 紧迫性 新颖性 普适性 力所能及 符合社会法律道德;二、查阅文献;（一）文献和文献综述 （二）传统文献和网络文献 （二）教育事件和教育事件研究;文献综述是从期刊、研究报告、专著、政府文件、学位论文以及电子资源中产生 文献综述能起到种种作用，如，使作者界定研究问题，将研究置于历史的视野中，避免重复性研究，选择有前景和潜力的研究方法，把研究发现和前人的研究联系起来，建立研究假设等等 在综述中一手文献非常重要，二手文献也很重要，万事开头难，二手文献为开始进行文献综述提供了有用的信息 对文献进行述评的过程包括以下步骤：分析问题，阅读二手文献，建立检索策略，将问题转换成为检索的术语，开展检索，评论手中的文献，组织笔记，撰写综述 ;二手文献是对一手研究工作的综合，通常包括了来自各类教育专业期刊、年鉴、手册、百科全书和专著中的文章 一手文献是原始的经验研究，可以通过索引、摘要和数据库获得 开展检索的步骤就是评论二手文献，界定研究问题，选择适当的索引或数据库，检索一手文献，分析文献的相关性 研究者阅读手中的文献，在索引