幼儿园学前_妙妙和喵喵的信教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_妙妙和喵喵的信教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

大班语言活动《妙妙和喵喵的信》 活动目标: 1 . 能看懂小鸡和小猫的信,知道信是传递信息、交流感情的一种方式,了解信的基本格式。 2 . 能较完整地讲述信的内容,学习用绘画和符号的形式写信。 3 . 理解和体验友情的美好,对写信感兴趣。活动准备: 知识经验准备:活动前请家长带幼儿参观邮局,了解有关信的知识 物质准备:教学课件、画纸、马克笔 活动过程: 一、观看小鸡和小猫的画面,引出主题 播放课件, 引导幼儿结合生活经验大胆猜测画面内容并自由表达: 小鸡和小猫是好朋友, 好久没见面了很想念对方, 想念好朋友了该怎么办? 二、演示课件,分析小鸡和小猫信的内容, 了解写信的基本格式, 并大胆读信

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