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手足口病预防与控制;内容提要;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;基本概念;临床表现;病原学 ;肠道病毒特点;流行病学 ;传染源 ;传播途径 ;易感性 ;流行特征 ;临床表现 ;疾病监测;（一）疫情报告;（二）病原学监测 ;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范 ;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范;托幼机构和小学防控工作要点;一、加强领导，增强责任感 ;二、加强监测，及时发现报告;（一）托幼机构及小学 ;1、及时发现病例并报告 ;2、做好环境卫生和消毒工作，防止疫情发生和蔓延;七步洗手法;托幼机构和小学手足口病;托幼机构/小学手足口病晨检技术指南 ;托幼机构/小学手足口病晨检技术指南;托幼机构/小学手足口病晨检技术指南;托幼机构/小学手足口病晨检技术指南;托幼机构/小学防控手足口病卫生管理制度;托幼机构/小学手足口病停课标准 ;谢谢大家
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