1.快乐的家园教案.docVIP

PAGE PAGE 1 快乐的家园》教学设计 教学目标 知识与技能 经历从实际情景中抽象出数的过程，初步认识并掌握1—10各数，能用1—10表示物体的个数。 在具体情景中，能用1—10各数表示物体的顺序。 能结合具体数。说出生活中相对应的实例。 过程与方法 通过情景体验与亲身参与，感知1—10各数的基数含义与序数含义。 情感态度与价值观 建立数感，体会学习数学的意义与乐趣。 教学重点 初步认识1—10各数 教学难点 能用1—10各数表示物体的个数及物体的顺序 教具准备 多媒体课件 图片 教学过程 一、复习旧知，谈话引入（5分钟） 1.复习旧知 师：大家会从1数到10吗？让我们一起来数一