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我有一个梦想 教课目的： 知识目标 认识马丁·路德·金的梦想和主张。 领会演讲稿中比喻、排比、频频等修辞手法的作用。能力目标 培育自主、合作、研究地品尝语言的深层含义和表达作用提升理解能力。 培育朗诵演讲的能力。 德育目标 体悟马丁·路德·金的崇敬的献身精神，建立远大理想，为崇敬而伟大的事业奋斗。 教课要点： 领会比喻、排比、频频等修辞手法的作用；体悟马丁·路德·金的崇敬的献身精神。 教课难点： 经过对本文背景的认识和认识，深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。 教课过程： 第一课时 一、导入新课： 同学们 , 上课以前我先提几个人的名字，奥巴马（美国历史上第一位拥有黑人血统的总 统），科比（科比 ?布莱恩特是前 NBA篮球运动员），赖斯、鲍威尔 ( 美国的黑人国务卿 ) 大家能够找出这些人有哪些共同点吗？美国黑人 近几年来，黑人在美国以致国际的影响愈来愈大—— 但是 , 我们对 20 世纪 60 年月美国的社会现状有多少认识呢 ?那时的的黑人生活现状又是怎么 样的呢？那么 , 今日我们将经过另一个美国黑人之口来认识当时的黑人现状 , 且让我们一同 走入那个时代，那篇伟大的演讲，那个影响美国以致世界历史的人。 二、作者及背景简介： 1963 年春季，马丁在伯明翰城领导一场为黑人争取工作并反对严禁黑人在白人餐馆就 餐的斗争时， 警察使用凶狠的警犬应付抗议民众， 拘捕了马丁及很多小孩