校外辅导培训学校新冠疫情疫情联防联控和学校例会制度.docxVIP

文化艺术培训学校疫情联防联把握度 为保证全校师生平安，促进同学健康成长，有效预防、准时把握和消退突发公共卫生大事和传染病的危害，特制定本制度： 一、家校联防 疫情期间，学校要主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力气的支持和挂念，共同对幼儿进行训练、管控。 每学期定期召开家长会。开展小手牵大手活动，向家长宣扬亲子训练，疫情防控及自我爱护相关学问，提高家长素养。 做好校务公开工作。公布本校电话号码，准时解答家长询问，争取取得幼儿家长的理解与支持。 准时家访。班主任、任课老师对经常生病、体质较差的幼儿进行了解，并与其家长准时沟通，有必要时进行家访，家校共同做好训练工作。 二、部门联防联控 校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通平安规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，特地处理和预防卫生大事的发生。 学校领导要知道自身职责，支配学校与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由后勤部门负责，警校共建工作由后勤部门负责，卫所联防工作由后勤部门负责，学校要与相对应的政府部门多沟通、多沟通，确保大事发生能得到有效的救援。 学校每年邀请有关政府部门或派出所对幼儿开展法制训练和平安训练讲座。 当学校老师发觉公共卫生大事时，如食物中毒、传染病等大事，老师要准时上报园长，同时保健医生做好现场的防控工作，园长马上联系区训练局、区疾控中心、区防保所，并维持好现场，协作好有关 部门到来后的后续工作。 三、开好疫情期间的学校例会 疫情分析例会一般每周（依据疫情发生的状况打算）召开一次，由后勤园长组织，班子成员、教研组长、保健医生参与会议。 研判分析疫情工作进展状况。大家共同分析当前传染病状况，争辩并提交相关防控措施及存在的问题。 制定完善防控措施。在共同争辩的基础上，达成初步及整改看法，经园长审查同意后，作为会议纪要记录留档。 做好疫情期间师生的心理关爱和帮扶工作。