岳麓高中历史选修一第二单元第课《商鞅变法与秦的强盛》（.pptVIP

第4课 商鞅变法与秦的强盛;课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点；探讨商鞅变法的历史作用。;政治;问题（二）：根据秦国变法的历史背景，分析改革变法的根本原因、直接原因？; 认为商鞅变法是社会制度的根本变革的主要的依据是 A重农抑商，奖励耕织 B废井田、开阡陌，承认土地私有 C废除奴隶主特权，奖励军功 D废除分封制，建立县制;二、变法的主要内容;;;4.商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是（　　） A废井田　开阡陌 B奖励军功 C建立县制 D焚烧诗书;练习：商鞅变法关于土地制度方面的规定（ ）①承认私人土地的合法性 ②允许土地自由买卖 ③正式废除了井田制 ④有利于地主制经济的发展 A ① ② ③ ④ B ② ③ ④ C ① ③ ④ D ① ② ③ ;;;5.社会习俗上: 移风易??,改变成年父子兄弟同室居住生活方式，鼓励发展一家一户的小农经济。; 商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权 ①军功授爵制 ②重农抑商 ③废除井田制 ④废分封行县制 ⑤实行连坐 A ①③④ B ①②⑤ C ②③⑤ D ②③④⑤;商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是 A、废井田，开阡陌 B、实行县制 C、奖励耕战，废除贵族特权 D、限制工商业者活动;1.对秦国----;; 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是“商鞅虽死，秦法未败”。上述现象说明；①商鞅变法顺应了历史发展的趋势　②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益　③变法者多数没有好结果　④商鞅实行严酷的法律，自食其果。 　A、①②③ 　　　 　B、 ①②④ 　C、 ①② 　　 　　　D、①②③④ ;练习：商鞅变法取得成功的根本原因是 A 符合新兴地主阶级的利益 B 适应了时代发展趋势 C 秦孝公的支持 D 人民大力拥护;《战国策·秦策一》中：“（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰‘大臣太重者国危，左右太轻者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也’。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益（ ） 没落贵族 B. 立功将士 C. 新兴地主 D. 富裕农民;“商鞅虽死，秦法未亡”，主要是因为 A商鞅变法坚决、执法如山 B奖励军功、奖励耕织，赢得人们的支持 C废除了井田制，确立了地主制经济 D新法适应了时代发展的趋势;小结：商 鞅 变 法的特点;积极：; 民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。; 练习： 南北朝时期的民族融合过程，从社会发展的角度看实际上是（ ） A内迁的过程 B汉化过程 C农业化过程 D封建化过程; 1、从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程。 2、从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程； 3、从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。 ; 北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化（ ） ①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④学习汉族先进文化 A ① ② ③ ④ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ④