幼儿园学前种植乐教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docxVIP

大班综合《种植乐》 教材分析 《种植乐》这节活动选自大班下册的一节综合活动。 《纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。支持幼儿在接触自然、生活中的事物和现 象中积累有益的直接经验和感性认识。 ”种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，它是幼儿认识自然、了解自然的窗口。教材中《种植乐》是一 节综合类的活动，不仅使幼儿能够在师幼谈话、幼幼交流中分享经验； 在观察、探索、操作如何种植植物中，动手动脑、发现和解决问题；在 为小种子设计标志中表现自己的感受；在种植和清理卫生中更加热爱劳 动。因此，可以根据天气和实际情况，抓住教育契机，结合中国传统文