小学生社会调查报告_1.docxVIP

汇报范本系列I Report Template 汇报范本系列I Report Template 編号：SMP-WJ01-95 页码 页码 PAGE # / 9 小学生社会调查报告正式版 下载提示：此报告资料适用干某一时期已经做过的爭情.进行一次全面系统的总检查、总评价，同时 也是一次具体的总分析.总研究，找岀成绩.缺点和不足.并找出可提升点和教训记录成文.为以后遇 到同类爭项提供借鉴的经验。文档可以直接使用.也可根据实际需要修订后使用。 我们希望通过本次调查，了解学生是 如何处理自己的零花钱的，从而培养学生 从小具有经济意识，会合理地分配使用， 并对学生进行勤俭节约的思想教育。而新 年的时候的压岁钱通常由我们自己保管， 作为下一学期零花钱的主要来源。而我们 积攒着这一笔财富该如何使用呢?每天放学 时，我总是看到学校门口以及周围附近的 杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满 了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买 来吃喝了？这个问题引起了我们的关注，为 此，我们向同学们做了相关的调查。 2、调查对象：小学生 3＞调查内容: 我们经过询问部分学生和进行问卷调 查之后，发现他们的回答大致分为四类。 第一类是把大部交给父母，自己留下一 小部分买学习用品，占50%; 第二类是全部存入银行，作小储蓄之 用，占30%; 第三类是作为去一次旅游的经费，占 10%; 第四类是全部在新年时花玩，作吃喝 玩乐之用，占10%。 为什么会出现这四种截然不同的情况 呢？同学们心中的念头又是怎样的呢？下面 是我们的采访的部分实录： 第一类的一位同学。 记:请问，你的压岁钱怎样用？甲：我会 留卜小部分留给自己,其他的都给父母。 记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗？甲：当 然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还 可以买那诱人的玩具。记:要是你的钱不 够花怎么办？甲：只得问父母拿，要是买学 习用品，他们肯定支持的！思考1：我们发 现，这类同学很知足，认识到自己还不知 道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合 理地支配他们的压岁钱。 下面是第二类的一位同学。 记:你的压岁钱怎么用？乙:我会把压 岁钱全部存进银行。记:你不留下一些来 买点玩具之类的吗？乙:不，存入银行里的 钱就是我积攒的财富，将来会大有用途。 记:谢谢！思考2：第二类同学是很有远见 的。他们知道了如何好好地处理好自己的 压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念 大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活 动，也是有益于自己，有益于社会的活 动。第三类会怎样呢？记:你打算把压岁 钱怎样花？丙:我打算把它作为旅游的经 费，去一次愉快的远足。记:你觉得这样 值得吗？丙:干嘛不值得?在旅游当中，一 方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自 己的视野。记:说得对，祝你有一个愉快 的旅途！ 第三类是喜欢远足的一类。 他们善于为自己的远足筹集经费，把 钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的 孩子会有这种想法，已经是不简单！最后 的第四类会是什么样的呢？记:你喜欢把压 岁钱都用完吗？丙:这还用说吗!可“爽” 了！吃喝玩乐都行！记:不感到太浪费了吗? 丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好！ 第三类虽然开心，可过后总有种后悔 的感觉，到他们真正需要的时候，他们才 会发现压岁钱的重要性!希望他们有所领 悟。结论：我们认为前三种用法都有好 处，如果用在买书方面，自己就可以增长 知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂 支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用 在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可 以开阔视野;如果当小储蓄之用，不仅可以 为自己积累财富，也可以为社会的建设尽 一份力。希望父母们也要引导孩子学习如 何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好 处。 4、调查方法 除了我们的采访外，为了搞好这次的活 动我们经过讨论还确定了研究方法： 问卷调查法：对学生广泛的问卷 调查，深入了解学生压岁钱的使用情况。 观察法：利用中午，下午放学后 的时间，观察同学零花钱的使用情况。 文献资料法:搜集名人的理财之 道，专家的有关建议，从而树立正确的金 钱观与理财观。 从这次调查中，我们发现，大多数学生 都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱 交给父母保管或开学来交学费，也有部分 学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学 习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩 乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能 很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱 的习惯，还需合理安排。很多同学们都有 一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱 去做更有意义的事情，希望通过这次调 查，大家写一份《倡议书》，让我们全校的 同学都来积极响应，合理安排好自己的压 岁钱，从小养成勤俭节约的好习惯。 调查总结：通过这次活动，我们学习 了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我 们懂得即使我们现在的生活水平提高了， 仍然要崇尚节俭，