北师大版二年级下册《分苹果》教案.docxVIP

北师大版二年级下册《分苹果》教案.docx

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《分苹果》教学设计一、教学目标 在分苹果的过程中体会除法竖式的实际含义,掌握除法的竖式书写格式和试商方法,能正确计算有余数的除法。 体会学习有余数除法的必要性, 能运用有余数除法的知识解决生活中的一些简单实际问题。 培养学生在自主探索、合作交流中分析、解决生活中实际问题的能力。二、教材分析 本节是在学生初步认识除法的含义、掌握表内除法计算 (包括竖式计算和试商 )的基础上,安排有余数的除法。 学习有余数的除法, 可以加深学生对除法意义的理解,知道什么是 余数及余数一定要比除数小的道理, 同时又可以巩固表内除法计算, 还为以后进一步学习一位数除多位数的除法打下基础。 教材从学生已知的表内除法引入

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