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2021-07-12 发布于湖南
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小学语文课堂观察表1.docx

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小学语文课堂观察表1 小学语文课堂观察表1 课堂观察表一：学生参与度 1. 记录学生被单独指名回答问题（或朗读等）的次数；以划“正”字的方式记录，叫到一次，在其相应的位置上划一笔。 2. 学生之间的自由辩论，小组讨论后的发言人发言，或离开座位的表演和活动，可用符号“▲”表示发言、表演等活动，还可用符号“→”表示教师在教师里行走的路线图，从而正确反映出教师的顾及面。课堂观察表二：师生互动方式课堂观察表三：教师评价手段说明：在“次数” 栏，以划“正”字的方式记录；在“具体表达” 栏填写如“不错”、“很好”等具体内容，不够可增加。总评：建议：课堂观察表四：课堂教学时间分配总评：建议：课堂观察表五：板书设计总评：建议：课堂观察表六：教学手段的运用说明：在 “教学手段”栏填写所用的教学手段（如：演示实验、教学图片、自制图片、挂图、多媒体课件、自制教具、游戏等），不够可增加。总评：建议：课堂观察表：学生学习投入状态观察方法: 每5分钟扫视一次。课堂观察表八：教学设计说明：填写设计意图时指观察者在本堂课中所观察到的被观察者对于各个教学环节处理上表现出来的意图。总评：建议：初中科学课堂教学观察总体评价表