2024年教研组工作计划范例（四篇）.pdfVIP

2024年教研组工作计划范例

一、指导思想

针对我校文综专业老师少、学校规模小的特点，在教学中求真务

实，初中各年级要重点抓好基础知识的落实。各年级的教学以中考为

中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，

落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对

各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。根据新形

势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识

的横向联系。

教师应以考试热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为

切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。史、地、政

三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓

知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和

修养。

做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生

的实际出发，落实基础，提高能力。

二、教学要求

1、积极参加大市和本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及

时了解教学新动向，把握重点，突破难点。

2、认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业

是巩固课堂教学效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和

纠正教学中存在的问题。

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3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要

尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，

针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃

每一个学生。

4、提倡同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长，特别是年

轻教师要多向老教师学习，不断提高教学水平。

5、各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。

三、工作目标

在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继

续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教

师队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地，

使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专

业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，

努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好的完成学校布置的各

项教育教学任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写文

综组的辉煌。

四、工作重点及工作措施

1、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习

现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好

教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造

成为学习型，专家型的教研组。

2、加大集体备课力度，充分利用教研活动时间和每周的集体备课

时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内

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容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际

情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。

3、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己

学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣

味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

4、重视相互学习，借鉴，备课组内教师，相互听课，评课，文综

教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补

短。

五、具体工作

1、____月，讨论并且制定教研组工作计划；

2、____月，由政治，历史，地理备课组各推荐一名教师上公开

课；

3、____月，各备课组研讨期末复习计划，迎接区统考；

4、____月，各备课组整理资料。

2024年教研组工作计划范例（二）

一、工作背景分析

1.1教研组成员情况分析

1.2教研组的工作基础和经验总结

1.3教研组当前存在的问题和挑战

二、工作目标及重点任务

2.1主要工作目标设定

2.2重点任务明确

三、工作计划具体内容

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3.1教学目标

3.1.1制定本学年教学目标

3.1.2研究制定科学合理的教学计划

3.1.3完善年级学科教学大纲和教材研