大班语言活动 家.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班语言活动 家 大班语言活动colon;家 大班语言活动:家 1、感受诗歌“家”中的温馨与甜美。 2、在看看、说说、听听中学习叠词及诗歌内容。 3、大胆发挥想象,敢在集体面前讲述自己的想法, 尝试运用填词的方式仿编诗歌。 材料准备:大背景图、动物卡片、音乐、手机、扩音器 知识经验准备:认识各种动物,了解动物的习性 重点:引导幼儿学习诗歌并掌握叠词的运用 难点:鼓励幼儿大胆地创编诗歌 一、去郊外游玩 1、出示背景图: 师:今天天气真好,我们一起去郊外游玩吧,哇!真美啊! 你看到了什 么?(幼儿自由表达,引导幼儿说出蓝蓝的天空、绿绿的草地、密密的树 林、清清的河水、红红的花儿、快乐的幼儿园)。 2、教师小结: 师:哦,这里的风景真美啊!有蓝蓝的天空,密密的树林,绿绿的草地,清清的河水,红红的花儿,快乐的幼儿园! 二、送小鸟回家 1、出示图片: 师:这么多的美景也迎来了白云、小鸟、小鱼、小羊、蝴蝶和小朋友们到这里来居住,可是他们不知道该住到哪里,请你们帮帮他们好吗? 2、送白云、小鸟、小鱼、小羊、蝴蝶和小朋友们回家。(请幼儿拿图片贴到相应的位置) 3、幼儿分享:为什么要送它到那里去安家? 三、学小鸟的诗歌 1、第一次倾听: 师:你们帮白云、小鸟、小鱼、小羊、蝴蝶和小朋友们找到了这么美的家,它们高兴极了,小鸟还朗诵了一首诗歌呢,请听!(播放诗歌) 蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 清请的河水是小鱼的家, 绿绿的草地是小羊的家, 红红的花朵是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家。 2、第二次倾听: 师:这首诗歌真好听,老师也想朗诵一遍呢。(播放音乐,配乐朗诵) 3、幼儿第一次朗诵诗歌。 师:你们会吗?来,我们也和小鸟一起朗诵吧! 4、幼儿第二次配动作朗诵。 师:我们还要像小鸟一样,用最好听的声音朗诵,最好加上动作哦,那样看起来会更美的! 四、仿小鸟编诗歌 提出问题,引导幼儿发挥想象,仿编并记录诗歌。 1、提问:蓝蓝的天空是白云的家,还可能是谁的家? 2、教师收录幼儿创编的诗歌,鼓励幼儿大胆的表达自己的意愿 3、听音乐,师幼共赏我们创编的作品。 附:诗歌《家》 蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 清请的河水是小鱼的家, 绿绿的草地是小羊的家, 红红的花朵是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家。

文档评论(0)

软件开发 + 关注
官方认证
服务提供商

十余年的软件行业耕耘,可承接各类需求

认证主体深圳鼎云文化有限公司
IP属地陕西
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G24KH9F

1亿VIP精品文档

相关文档