托班体育活动教案.docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 托班体育活动教案 　　托班体育活动教案（一）： 　　找小动物 　　活动目标 　　1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一齐游戏的欢乐。 　　2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 　　3、懂得一齐游戏时不碰撞、不拥挤。 　　活动准备 　　1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不一样的位置，代表小动物的家。软垫四块。 　　2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机 　　活动过程 　　1、带领宝宝进行热身活动。 　　“宝宝们，今日来了几个小动物想和我们一齐做游戏，你们找找看，都是谁来了。” 　　宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家？它是怎样叫的、怎样走路的？”宝宝随意学一学他们走路。 　　2、带领宝宝玩游戏 　　（1）讲解游戏规则 　　教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx走路。 　　（2）幼儿游戏 　　教师说儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 　　教师：“宝宝要去找哪个小动物啊？” 　　幼儿：“小兔” 　　教师：“我们跑着去找小兔吧。” 　　教师提示：“宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周围学小兔跳。 　　教师变换儿歌资料：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一齐去找小猫吧。” 　　教师变换儿歌资料，带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。 　　3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。 　　播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。 　　托班体育活动教案（二）： 　　托班体育活动教案：捉蝴蝶 　　教学目的：[由Www..Com整理] 　　练习向上纵跳摸高的动作 　　教学准备： 　　塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 　　教学过程： 　　一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调 　　“小朋友，你们看，今日天气多好呀！我们一齐去做做运动—模仿操。 　　二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣 　　“刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？这是谁呀？” 　　三、师示范讲解游戏玩法和规则 　　1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作 　　“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了（师边说边示范）。” 　　2、提出游戏要求 　　①在指定区域内玩：②注意安全 　　“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，并且要在我们区域范围 　　内玩哦。” 　　四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。 　　五、游戏反复进行几次。 　　六、以“天黑了，回家了”结束活动。 　　托班体育活动教案（三）： 　　小蜗牛爬呀爬 　　类型： 　　体育活动 　　资料： 　　练习屈膝四肢着地协调往前爬 　　材料： 　　小沙包、桌子 　　方法： 　　1、幼儿扮演蜗牛，屈膝四肢着地，背上驮着沙包，慢慢地在草地上四散地爬。 　　2、教师鼓励幼儿爬得越远越好。 　　3、教师将几张桌子连接起来，当做通道，蜗牛在通道下头钻过。 　　提示： 　　1、“蜗牛”身上驮的沙包能够由少至多。 　　2、桌子能够分成不一样长度，体现为不一样发展水平的幼儿创设相应的环境。 　　托班体育活动教案（四）： 　　托班体育活动教案：结个大网 　　教学目标： 　　1、学习拉圆圈和圆圈由大变小、由小变大的动作。 　　2、在结网的过程中，体验变大变小的欢乐。 　　教学过程： 　　1、开始部分： 　　复习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》 　　2、基本部分： 　　（1）教师带领幼儿拉成一个大圆圈。 　　师：“小蜘蛛们，我们赶快跑到中间去，蜘蛛要开始结网了。” 　　（2）教师和幼儿边念儿歌边拉着手向外走。慢慢的结成一个大网。 　　（3）等幼儿结网的动作熟练之后，教师能够增加结网的速度，做一些快慢的变化。 　　3、结束部分： 　　（1）小蜘蛛为自我结成的网欢呼，随着音乐做放松动作。 　　（2）教师组织幼儿回教室洗手。 　　反思：本活动能够延伸到让幼儿去寻找大自然中更多的动物，去认识、去了解，从而来丰富幼儿多动物的知识。还能够经过此活动来让幼儿感受蜘蛛结网的神奇之出，让幼儿从整个过程中寻找到欢乐。至于一些手部的动作又能很好的发展幼儿的灵活性和小肌肉的发展。 　　托班体育活动教案（五）： 　　切西瓜 　　活动目标: 　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　2、能根据指令做相应的动作。 　　活动准备： 　　1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 　　2、吃过西瓜。 　　过程： 　　一、讨论西瓜的外形特征 　　1、西瓜长得什么样？