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幼儿园小班安全活动教案《不乱吃东西》及教学反思[本站推荐] 第一篇：幼儿园小班安全活动教案《不乱吃东西》及教学反思[本站推荐] 《小班安全活动教案《不乱吃东西》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全活动教案《不乱吃东西》含反思！ 活动目标：  1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。  2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。  3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。  4.加强幼儿的安全意识。  5.探索、发现生活中的多样性及特征。  活动准备：  录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片  图片：  1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物  2.过期的食物  3.腐烂变质的食物  4.假冒、劣质的食物  5.没洗干净的食物  活动过程：  一、观看录象《卡在喉咙的五角星》  1.教师提问 “刚刚你们看到了什么?” “小男孩的做法对吗?”  2.幼儿相互交流讨论 “他这样做了会怎样?” “你有没有这样做过?”  3.教师做适当小结  二、看图片  1.教师提问“这些东西你吃过吗?”  2.引导幼儿讨论 “这些东西为什么不能吃?”  3.教师适当小结  三、游戏判断对错  1.教师提问 “上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园; 夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”  2.教师小结 -不生病乱吃药，也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。  四、操作活动  1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?  2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。  教学反思：  本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。  小班安全活动教案《不乱吃东西》含反思这篇文章共2064字。 第二篇：小班安全教案《不乱吃东西》及教学反思 小班安全教案《不乱吃东西》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力，引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性，提高自我保护的意识及应对安全事件的能力，快来看看幼儿园小班安全《不乱吃东西》含反思教案吧。 活动目标：  1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。  2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。  3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。  4.培养幼儿敏锐的观察能力。  5.探索、发现生活中的多样性及特征。  活动准备：  录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片  图片： 1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2.过期的食物 3.腐烂变质的食物 4.假冒、劣质的食物 5.没洗干净的食物  活动过程：  一、观看录象《卡在喉咙的五角星》  1.教师提问 “刚刚你们看到了什么?” “小男孩的做法对吗?”  2.幼儿相互交流讨论 “他这样做了会怎样?” “你有没有这样做过?”  3.教师做适当小结  二、看图片  1.教师提问 “这些东西你吃过吗?”  2.引导幼儿讨论 “这些东西为什么不能吃?”  3.教师适当小结  三、游戏判断对错  1.教师提问 “上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕; 小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”  2.教师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。  四、操作活动  1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?  2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。  教学反思：  本活动幼儿能积极参加，大胆举手回答老师的问题，通过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的安全意识。  本文扩展阅读：东西：1. 方位名。东方与西方;东边与西边;东部与西部等。2. 从东到西。3. 近旁，旁侧。4. 犹四方。5. 指七、八十岁。 第三篇：幼儿园小班优秀安全教案《不乱吃东西》及教学反思 《小班优秀安全教案《不乱吃东西》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀安全教案《不乱吃东西》含反思！ ［活动目标］  1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃