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辅导员生活一角 组织学生考研流程及心得 辅导员生活一角lowbar;组织学生考研流程及心得 辅导员生活一角 ———组织学生考研流程及心得 （湖南涉外经济学院） 摘要：考研在大学教育中是非常重要的，考研组织的成败直接关系到学 校的长期机制，也会影响到学校在全国的排名及招生情况，作为学生工作的 一线人员辅导员在学生考研中起到不容忽视的作用，在本科生的大学生涯中辅导员亦师亦友，与他们朝夕相伴，直到将学生送到更高的学府去继续深造，让他们在另外一个新的环境中寻找新的梦想。 关键词：考研辅导员服务学生 组织学生考研工作是辅导员工作的一部分，也是一项长效机制。这项工作需要耐心，细心的慢慢完成，不可能利用突击的方式，这就对辅导员提出了较高的要求，需要我们在日常工作中不断的去发现，不断的去了解每个同学的情况，包括他们的理想，他们的困苦，有利于最终组织学生考研工作的成功。 组织学生考研工作的基本流程：1新生入校后对学生的关爱教育对于刚入校的新生，他们对学校的一切都感到非常新奇，同时也 大感到陌生，不知道自己到底要如何面对新的学习环境和生活环境。 部分同学都是第一次远离家人，难免心中有种孤独的感觉，这个时候我们要对学生进行关爱教育，关心他们的生活，关心他们的学习，要适时与同学进行单独谈话，了解每个学生的基本情况，做到对班级所有成员的初步了解，同时利用课余时间组织学生参加集体活动，凝聚班级的团结意识及关爱意识，让所有同学都感觉到班级的温暖，给同 这个过程是非常重要的，如果做好这学们营造一个温馨的集体环境。 一步，那么我们在以后带班的过程中将会减少很多不必要的麻烦，同时也会使我们在组织考研工作中少受阻碍。 2考研工作的提前动员及基础铺垫 大一军训过后，同学们的主要任务将是转入到教学楼进行文化课的学习，新的专业，新的起点，同学们在抱有崇高理想的同时也感到迷茫，不知道自己将要做什么，将要怎样做，这个时候辅导员就要适时的给学生指点迷津，做好班级的长期发展规划，让同学们有一个 “考研”，同时组织同学们做好个人的大学生活规划，明确的共同目标 个性与共性相结合，营造和谐大学生活环境。 这个工作我们需要不厌其烦的给同学们进行讲述，可以利用晚自习集体讲述，也可以在业余时间或者在查寝的过程中给同学们进行宣传讲解，让学生对考研有所了解，进而确立目标在日常的学习过程中为考研做铺垫。 3对学生中期学业的督促及心理辅导 大二，大三的学生对学校里的各种规章制度已经有了详细的了解，这个时期学生的思想有了大的变化，人生规划也有所改变，各人 这个时期还都有了个人的目标。如果大一时期统计考研率是90%， 能有40%的同学坚持，我们的工作也不算失败。在同学们学习的过程中，他们的学业水平在悄悄的拉开距离，这个不但有外因也有内因，如果是因为自身的原因造成的学业成绩下降，这类同学若是我们能够及时发现，还是可以挽回的，浪子回头十年不晚，只要他们还有 但是如果是外因造成奋斗的意识，我相信经过他们的努力定会成功。 的学生考研信心动摇，这个问题处理起来就相当棘手，有的是因为家庭经济问题，有的是因为家中已经给找到了一份合适的工作，只等拿到毕业证就可以就职。 家庭经济困难是学生放弃考研的最主要原因，一般情况很难动摇他们的决定，这部分学生比较懂事，能够理解父母的疾苦，或是因为家中兄妹过多，很想毕业后早日工作给家中减轻负担，其实他们的潜意识里还是想考研的，但是确实是条件不允许，像这样的同学我们要做好学生的安抚工作，尽可能的给他们提供学习帮助，让他们在就业路上能够有竞争优势，同时鼓励这部分同学在以后的日子里也不要忘记进取，如果有机会还是要继续深造。 考研中期工作是时间段比较长的一个阶段，这个时期学生的学习任务相当的重，在做完基础学习的同时还要为考研做准备，学生心理压力较大，我们要适时的对同学们进行心理疏导，扫除他们的心理 障碍，保障学生能以良好的心态进行学习。 4考研期对学生的后勤服务，做到有求必应 进入大四第一学期是考研的冲刺阶段，在这个时期尽可能的给同学们提供后勤服务，做到有求必应，让他们没有后顾之忧。那么我们都要做什么事情呢？ 4.1将考研学生登记造册，统计好学生的联系方式，摸清大家的考研志愿。 4.2向系部报告确定的考研人员名单。 4.3统计考研同学在校期间的数学成绩和英语成绩，按照学科优势进行分类统计。 4.4向系部申请专门的考研自习室，为同学们提供安静的学习环境，免除他们无处自习的后顾之忧。 4.5配合系部与考研培训班辅导老师