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钢琴教案 ——连音的弹奏方法 温州市中等幼儿师范学校 音美组 周思阳 授课内容 《钢琴基础 （一） 》第二单元——连音的弹奏 授课班级 学前七班 授课人数 16 人 授课老师 周思阳 教学目标： 知识目标：掌握连音正确的弹奏方法。 能力目标： 1、手指的弹奏积极主动，切不可用手腕、手臂的颠、压等动作代替抬指动作。 2、细心体会力量的转移，手指的弹奏和手臂的放松。 3、手腕完成“落提”这一连贯动作。 情感态度目标：培养学生练琴的良好习惯，激发学生学习兴趣，热爱专业。 教学重难点： 重点：用正确的方法弹奏连音。手指要具备一定的力量和独立性，手腕完成 “提起”和“落下”的这一连贯动作。 难点：整齐地弹奏乐曲，把握乐曲中的情感和力度记号。 教学过程： 一、知识回顾 1、课前的手型巩固 正确的手型是弹琴的准备， 通过前面几节课的学习， 大部分同学已经能熟练 的掌握，我们要注意手腕、掌关节、指关节三个部分的要点。通过非连音弹奏， 感受触键，再听老师的弹奏，进行对比，引出连音的弹奏。 二、新