阿长与山海经导学案及答案.pdf

9、《阿长与山海经 》导学案 学习目标 1 、整体把握文章，了解文章的内容。 2 、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。 3 、学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。 重点难点 1 、全面理解长妈妈这个人物形象。 2 、详略得当的写法。 3 、对长妈妈欲扬先抑的写法。 知识链接 1、了解背景： 1926 年 3 月 18 日，北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁 迅受反动政府通缉， 不得不到厦门大学任教。 后又因受守旧势力的排 挤，作者不愿意想到目前，只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。 于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》 （共十篇散文）。本文是《朝花 夕拾》的第二篇：回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活。 2、题解： 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写 了自己的老师寿镜吾先生之外， 还写到了一个人， 这个人是谁呢？是 长妈妈，她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测， 给百草园蒙上一层神秘 的面纱。那么，长妈妈是个什么样的人呢？《山海经》和她又有什么 故事呢？ 3、阿长：鲁迅称之为长妈妈， 浙江绍兴东浦人， 是鲁迅儿时的保姆， 做了一辈子的老妈子，平时也不回家，直到临死。患有癫痫， 1899 年发病身故。 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情， 在好几篇文章中提到过 她，这篇是专门用来回忆和纪念她的。 4、关于《山海经》 ：《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。 内容主要是我国民间传说中的地理知识， 还保存了不少上古时代流传 下来的神话故事。鲁迅称之为“古之巫书” 。 基础知识 1、生字正音： 掳去（ ） 震悚 （ ） 惶 急（ ） 疮疤 （ ） ． ． ． ．． 诘 问 （ ）惧惮 （ ） 粗拙 （ ） 疏懒 （ ） ． ． ． ． 惊骇 （ ） 憎恶 （ ） 孤 shuā ng( ) pī( ) 雳 ． ．． 2、文学常识填空。课文选自 集《 》，作者鲁 迅 ， 原 名 。 他 发 表 的 第 一 部 白 话 小 说 是 《 》。 我 们 曾 学 过 他 的 另 一 篇 散 文 《 》。 3、整体感知 ⑴、课文围绕长妈妈写了哪几件事 ? 哪些略写？哪些详写？为什么这 样安排？ 略写： 详写： 原因： ⑵这些材料表现了长妈妈怎样的品格风貌？ ⑶你从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化 ? 【延伸拓展 】 4、课文写阿长买《山海经》的笔墨并不多，这就给我们留下了一个想象 的空间，大家想象一 下她是怎样到处打听，怎样跑书店书摊，操了多少心才买 到这本书的 ?请以《阿长买〈山海经〉》为题，写一篇 200 字左右的想象短文。 参考答案： 1、2 省略 3、⑴写了阿长名字的由来、说话切切查查、睡相不好、吃福橘、讲 长毛的故事、买《山海经》；后三件事详写；这三件事能突出中心， 因为这三件事有一个共同点：