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“以老带新” 青年教师学习计划
经过过去一年的高一英语教学，我已然融入到高中英语教学的征程。虽然都是英语教学但是高中英语与初中英语的教学过程多多少少还是有所不同的，至少我这样认为。今年学校仍任命拥有丰富教学经验和业务基础扎实的吕金萍老师作为我的指导教师，本人深感荣幸，并坚定信念，积极主动向之学习，与之探讨疑难问题。为此，本人针对自身特点制定学习计划，通过不断学习使自己在教学中逐渐成长起来，实现提高和完善自己。
一、个人现状
我是一个对学生、对工作认真负责的人，师生关系融洽、同事关系和睦。从事英语教学三年以来，我一如既往潜心钻研教学教法，认真备课、上课，虚心向有
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