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- 2021-07-13 发布于河南
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大卫,不可以 1.设计思路 中班的小朋友们正是调皮好动的年龄,随着年龄的增长开始更多地接触社会规则,大人们对于他们的管束也开始增多,xxx,不可以会变成幼儿们经常听到的话。为了让幼儿们更好地理解规则的重要性和大人们的心意,我选用了《大卫,不可以》这一绘本来表现这一主题。 2.活动目标 1 指出大卫所犯的错误,知道为什么错,提出改正方法。 2 认同大卫妈妈的不可以的出发点是爱,同时理解生活中父母,老师的批评也是出于爱。 3 理解母爱的伟大。 3.活动准备 《大卫,不可以》ppt 4.活动过程 1导入:老师今天出门听到了好多句不可以,不可以闯红灯,不可以吃糖,不可以不吃青菜。。。。你们呢,你们有听到过谁跟你们说的不可以? 2大家都听过这么多不可以啊,有一小朋友比你们更惨,他听到过好多个不可以,我们来看看他的故事吧! 3讲述绘本ppt图一至图三。提问,妈妈总是说什么。猜猜看是为什么? 5 展示ppt图4至图6.提问为什么妈妈说不可以?大卫做错了什么?他应该怎么做? 6下面请小朋友们来告诉大卫,不可以。好好劝劝大卫吧。展开图7至图14。 7看图15说说大卫做了什么,他怎么了。妈妈看到这一切会怎么办呢 8讲述故事结尾。大卫乖,我爱你. 9在生活中,我们也会做错很多的事情,在妈妈对我们说不可以的时候,其实也是在爱我们。 10.现在请大家想一想我们都听过妈妈哪些不可以?为什么说不可以?
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