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8 小书包
教案设计
设计说明
《语文课程标准》指出：第一学段要求学生喜欢学习汉字，有主
动识字、写字的愿望。一年级的孩子还没有自主识字的能力，教师就
要针对不同类型、不同特征的生字，顺应儿童的心理，结合学生的生
活实际，巧妙创设各种有趣的情境， 能使学生饶有兴趣地主动投入到
学习汉字中去。本设计力求充分调动学生的多种感官参与，用联想、
比较、拆分、组合等方法引导
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