《望月怀远》教学设计.pdfVIP

望月怀远 教学目标： 1、了解即景抒情诗的内容、诗人生平及思想内容。 2、能够背记《望月怀远》 。 3、训练将诗句转变成画面情境并能用自己的语言表达出来。 教学重点： 了解即景抒情诗的内容、诗人生平及思想内容。 教学难点： 训练将诗句转变成画面情境并能用自己的语言表达出来。 课时安排： 1 课时 教学过程： （一）导入: （二）作者简介: （三）诗歌范读、美读 （四）鉴赏内容 1、 “海上生明月 ”中 “生 ”字好在哪里？ 2、“天涯共此时 ”：由景入情，转入 “怀远 ”。共此时“ ”的是谁？怎样理解 “共此时 ”？ 3、颔联中的 情人“ ”为何有 “怨 ”？ 4 、颈联中的 怜“”、 “露滋 ”各有何意味？ 5、尾联表达诗人怎样的愿望和情感？ （五）主旨 （六）艺术特色 （七）作业 （八）板书 望月怀远 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。