原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
如何锻炼你的意志力和提高你的观察力
如何锻炼你的意志力和提高你的观察力
皇甫学校扬长课程《如何提高你的观察力（一）》导学案
时间：2021年12月2日 第十五周星期二 主讲：牛 鹏 班级： 姓名：
1.通过观察图画提高学生的观察能力。 2.通过观察培养学生的逻辑判断能力。
教学重点：通过观察图画提高学生的观察能力。 教学难点：通过观察培养学生的逻辑判断能力。 教学方法：自主、合作、探究。 学习过程：
一、观察力训练 1、观察细致性训练
(1)说出下面各图中少了什么东西，并把缺少的部分画出来。
填表：在两分钟内，我画出了 幅图中缺少的部分。 其中画对了 幅，画错了 幅。 (2)说出下面图画画的是什么?各处于什么状态?
(3)下面的面孔有一张很特别，与谁都不相同，你能指出来吗?
看谁找得最快!
2、观察概括性训练
(1)把下面两幅画的内容用一个成语写下来。
你写对了吗?(学生把写好的成语举起，让教师检查)。 (2)把下面三幅画的内容用一个成语说出来。
皇甫学校扬长课程《如何提高你的观察力（二）》导学案
时间：2021年12月9日 第十六周星期二 主讲：牛 鹏 班级： 姓名：
1.通过观察图画提高学生的观察能力。 2.通过观察培养学生的逻辑判断能力。
教学重点：通过观察图画提高学生的观察能力。 教学难点：通过观察培养学生的逻辑判断能力。 教学方法：自主、合作、探究。 学习过程：
一、顺序性观察训练
今天是安安的生日。她请了英英、美丽、小凤和贝贝来她家吃蛋糕。她们都来了，4个人的脚印清清楚楚的印在地上。请您当一回侦探，通过观察地上的脚印，弄清4个人到达安安家的先后顺序。
填表：先来到安安家的是 、接着 、然后是 、最后是 。 你填对了吗?
(2)下面四幅画的顺序标号不对，请你仔细观察一下，重新排列它们的顺序。
正确的排序是 、 、 、 。 提高要求：
重排后，根据图中内容说一个小故事。 二、再测观察能力
通过刚才的训练，我们知道了观察时应做到认真细致、概括全面、按一定的顺序。你都做了吗?班上哪一个同学的观察能力最强呢?大家应该向他学习什么呢? 现在，我们再来做一个小测验，比一比谁的观察力最强。 辩左右：
图中共有20幅手或足的特写，请在最短的时间内，把它们分成左、右两大类。把答案填在右表中。
三、学一首诗。 我们爱观察
我们从小爱观察，学习观察好处多： 增长知识靠观察，
学习写作靠观察， 科技发明靠观察。 我们从小爱观察，观察时时要注意： 认认真真又细致。
全全面面又概括， 细心观察有顺序。 我们从小爱观察，勤动手来勤动脑，长大成为科学家。 四、填写计划书。
这节课我成功了 次。
这说明我观察 。 我承诺：
从现在开始，我要克服观察 的毛病。 我的计划：
1。 2。 3。 需要的支持： 。 我将以 祝贺我的成功。 签名： 。日期： 。证明人： 。 (填完此表，学生大声读。)
文档评论（0）