绘本课--想吃苹果的鼠小弟.docVIP

绘本课：想吃苹果的鼠小弟 姜群 【教学目标】 1. 看懂图画书，明白不同动物拿苹果的方法。 2. 感受鼠小弟不放弃坚持到底的信心。 3．通过读绘本故事，学生学会关心自己周围的人和事。 【教学准备】课件、彩笔、画纸 【教学过程】 一、封面 1.点击《想吃苹果的鼠小弟》的封面：高高的苹果树下，鼠小弟正把头仰得高高的，看着树上又大又红的苹果呢！ 2.老师讲述故事，导入： 有一天，鼠小弟出去玩，看到一棵高高的苹果树，树上结了好多大大的红苹果，他仰着头，‘1、2、……’让学生一起数数。 鼠小弟真想吃到这红红的苹果啊，他会怎么做呢？” 3.学生发言：（“我去找个梯子，把苹果摘下来。”）（“找个竹竿钩下来”……） 4.老师装着寻找的样子，在讲台和过道前转了一圈。 说：“鼠小弟也这么想的，可是他找啊找，没发现周围有梯子啊！” “就在小老鼠着急想办法的时候，谁来了呢？” 二、小鸟拿苹果 来了一只小鸟，拿了一个苹果 1.播放幻灯片，念出上面的文字：来了一只小鸟，拿了一个苹果。 2.问“小鸟怎么拿到苹果的呢？” 预设：“小鸟飞上去，就拿到了。” 3.老师说：“嗯，来了一只小鸟，拿了一个苹果。” 然后播放ppt。是小鸟拿苹果图片。 4.“鼠小弟看到小鸟拿走了一个苹果，他会怎么想，怎么做呢？” “鼠小弟说，小鸟，请你帮我拿一个吧。” 5.老师表演（把手拢在嘴前，面向天空，把孩子们说的表演出来