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按照三严三实要求从严治校 按照三严三实要求从严治校 “三严三实”既为党员干部改进作风、强化党性树立了行为标杆，又为管党治党、从严治党提供了实践指南。在新形势下，按照“三严三实”要求推进管校治校工作，是党校科学办校的基本规律，是推进从严治校的必然要求。 抓方向不变，把党校姓党作为立校基点 “三严三实”是精神引领。“严”要求党校必须坚定政治方向，“实”要求党校必须对党忠诚。不管形势和任务怎样变化，党校必须牢牢把握党校姓党的正确方向。坚决拥护党的理论。党的理论是党执政兴国的理论依据和科学指南。在多元化的社会思潮中，党校必须坚决捍卫马克思主义在意识形态的指导地位，坚决与一切反对马克思主义的错误思想作斗争，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。忠诚服务党的事业。立足党校职能定位，为党和国家事业发展服务，为培养党和人民需要的好干部服务，真正在推进改革发展稳定中展现作为。严格遵守党的纪律。党纪严于国法。始终把纪律挺在前面，无论在思想、政治、行动上，还是在教学科研、行政管理中，都必须与中央要求一致，守纪律、讲规矩，做党性最强的部门。 抓主业不偏，把理论教育和党性教育作为逻辑起点 “三严三实”是方法指导。“严”要求党校必须抓住思想教育根本；“实”要求结合实际、发挥优势、创出特色。党校教育必须把理论教育和党性教育作为逻辑起点、作为根本任务、作为党校培训的鲜明特色。坚持把理论武装放在首位。学好理论、用好理论是党员干部的看家本领，也是强固精神之“钙”的源头活水。党校在加强理论教育实践中，要坚持经典理论与最新理论相结合。既把马克思主义作为必修课，引导学员老老实实、原原本本学习马列经典著作，让广大干部从理论源头上汲取精神的营养和前进的动力；又积极跟进中国特色社会主义理论体系的最新成果，当前尤其要抓实抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训，不断增强广大党员干部的道路自信、理论自信、制度自信。要始终坚持理论武装与思想实际相结合，以干部为本，把握思想脉搏，找准思想认知的渴求点，在重大理论和现实问题上，有针对性地帮助干部解疑释惑、明辨是非、坚定立场。坚持把党性教育贯穿于教学培训全过程。要把理论教育作为党性教育的基石，在每一堂理论教学课中把理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养融会贯通起来，寓党性教育于理论教学之中，提高党性教育的针对性、实效性；要善于从党的历史中汲取前进的智慧和力量，传承红色基因，深挖时代价值，推行体验教学，激荡思想灵魂，提升精神境界；坚持把日常管理同党性锻炼结合起来，当前尤其要结合查摆“不严不实”问题，组织开展好学员的党性分析活动，教育引导学员自觉把党性要求贯穿到学习、生活的各方面、全过程，确保各级党员干部上一次党校就有一次理论素养上的提升，参加一次培训就能在党性上得到一次深刻的教育和锻炼。 抓质量不松，把提升核心竞争力作为发展焦点 “三严三实”是内涵底蕴。“严”要求党校发展必须坚持高标准、优质量；“实”要求紧紧围绕教研资一体化，切实提高核心竞争力。力抓教学精品化建设。坚持有问题导向、有理论支撑、有实践提炼、有生动表达“四有”质量标准，进一步创新教学计划形成机制、教学效果评价机制和教学激励竞争机制。力抓科研工作转型升级。坚持由个人自发型向组织引导型转变，紧紧围绕重点学科建设、教学需求和党委政府的发展大局开展科研工作，充分发挥学术委员会的组织引导作用，调动教研部和教研人员的积极性。坚持由分散型向团队型转变，以省部级课题为重点，实施项目带动战略，整合资源和力量，完善跨学科、部门、校院、系统的协作机制，让最好的项目配备最好的团队。坚持由数量型向质量型转变，健全激励机制，强化质量导向，鼓励教研人员追求高端科研成果，提升学术影响力。力抓党校特色新型智库建设。要在发展定位上体现特色，积极适应国家治理现代化，决策法治化、民主化、科学化的新要求，紧紧围绕党委政府决策咨询的思想库这一核心要义，把智库建设的目标定位在出思想、出成果、出人才上。要在机制建设上体现特色，紧紧围绕教研资一体化的新要求，统筹搞好基础性研究和应用性研究，努力形成教学列题目、科研做文章、资政出成果、成果进课堂的良性互动机制，打造一批教研资全面发展的综合型人才。要在资源利用上体现特色，充分发挥学员优势、系统优势、党委部门优势，强化资政研究的政策性、针对性、应用性、超前性、时效性，努力成为服务改革发展稳定的高端平台。 抓主体不放，把塑造优良学风作为建设重点 “三严三实”是知行合一。“严”要求党校培训必须做到真学、真懂；“实”要求做到真信、真用。在实践中，要抓住教师和学员这两个关键主体，创新考核管理，最大限度激发学习潜能，着力打造好学上进的红色学府。大兴真学之风。无论是好教师，还是好干部，首先都是学出来的，必须把学习