《管理学基础》教案(全).docx

《管理学基础》教案 第一周第1次课 教学内容（教学 章、节或主题） 第一章管理基础 第一节管理与管理系统 课时安排 2 教学目的、要求： 1、 认识学习《管理学基础》的重要性、《管理学基础》课程的定位、本课程的内容结构和教学与考核方法： 2、 明确第一辛的总体目标要求； 3、 学握管理的基本祝念、主要职能及管理系统的构成，了解管理的属性。 教学重点、难点： 教学重点： 管理的重要性； 管理的定义； 管理系统的五要素； 管理的基本职能。 教学难点： 1、 对管理定义的多种理解； 2、 对管理既是科学义是艺术的理解。 教学方法、手段： 课堂讲授，师生互动，案例讨论 讲课思路（如何组织课堂教学及重、难点的处理）： 引入课题内容，提出主要定义，讲解例題应用，注意难点和易错点，最后总结要点。 教学过程： 思考与训持：1、你覚得管理重要吗？你对学好管理学充满了信心吗？ 2、 你是怎样认识管理定义的？能给管理下个定义吗？ 3、 佶合实际或橐例分析管理系统的构成； 4、 为什么说管理既是科学又是艺术？ 5、 分析一个管理成功的橐例，谈談自己对管理的理解。 主要内容：作为实现新世紀経中华腾飞”理想的年轻一代，无疑应该插上管理的翅膀。我们应该如晩.世界经济 的游戒规则，理鮮公司的経营方略。 即使从“小处”看，在人生悠悠的步月里，也需要管理好你匂己需要管理好你的事业、人 生目标、行为、吋 间、精力和财富。 管理的能力成为个人成功的关键因素之一。 【走进管理】 案例导入 【案例0.1】 海尔的腾飞 崛起与发展：从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的磚国企业。创立于1984年，崛起于改革大潮之中的海 尔集团，是在引进德国利勅海尔电冰箱生产技术成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的。在海尔集团首席执行官 张瑞敏“名牌战略”思想的引领下，海尔经过十八年的艰苦奋斗和卓越创新，从一个濒临倒闭的集体小厂发展壮大 为在国内外享有较高美誉的跨国企业。 2002年海尔实现全球营业额711亿元，是84年的20000多佶；2002年，海尔跃居中国电子信息百强之首。 18年前，工厂职工不足800人：2002年，海尔不仅职工发展到了 3万人，而且拉动就业人数3。多万人。 1984年只有一个型号的冰箱产品，目的已拥有包括白邑家电、黑色家电,米色家电、家居集成在内的86大门美 13000多个规格品种的产品存。在全球，很多家庭都是海尔产品的用户。 “名牌战略”：中国第一品牌 用户的忠诫度是与海尔产品的美誉度紧紧联系在一起的，18年间，泽尔的无形资产从无到有，2002年海尔品牌 价值评估为489亿元，跃居中国第一品牌。 海尔产品依靠高质量和个性化设计簌得了越来越多的消費者。2003年，在国内市场，海尔冰箱、冷柜、空调、 洗衣机四大主导产品均拥有30%左右的市场份额。在海外市场，据全球权威消費市场调查与分析机构EUROMONITOR最 新调查結果显示，海尔集团目前在全球白邑电器制造商中排名第五，海尔冰箱在全球冰箱品牌市场占有率排序中跃 居第一。其小型冰箱占据了美国40%的市场份额。海尔产品已进入欧洲15家大连锁店的12家、美国10家大连镜店 的9家。在美国.欧洲初步实现了设计、制造、营销三位一体的本土化布局。 2002年海尔实现海外营业额10亿美元，是中国家电业出口创汇最多的企业。 海尔发展我略创新的三个阶段 海尔十八年来的高速发展，员主要的就是靠创新。战略创新起着关键作用。 名牌成咚阶段——在1984年到1991年名牌战略期冋，别的企业上产量，而海尔朴下身子抓质量，7年时间 只做一个冰箱产品，磨出了一套海尔管理之剑：“OEC管理法”，为未来的发展奠定了坚实的管理基础： 多元化成略阶段——在1992年到1998年的多元化战略期间，别的企业搞“彼生子“，海尔走依成本扩张之 路，吃“休克鱼”，建海尔园，“东方亮了再亮西方，以无形资产盘活有形资产，成功地实现了规模的扩张。 国际化战略阶段一在1998年至今的国际化战略阶段，别的企业认为海尔走出去是“不在国内吃肉， 偏要到国外喝汤”；而海尔坚持“先难后易二“出口创牌”的战略.搭建起了一个国际化企业的框架。 海尔的成功 美国《家电》杂志统计显示海尔是全球增长景快的家电企业，并对美国企业发出了 “海尔击败通用电气”这样 的警告；英国《金融时报》评选“亚太地区声望最佳企业，海尔名列第七：美国科尔尼管理顾问公司也将海尔评为 “全球最佳运营企业”。同时，张瑞敏也获得了中国企业家目前在全球范围内的最高美誉,1999年12月7日，英国 《金融时报》评出“全球30位最受尊重的企业家”，张瑞敏荣居第26位。著名的英国《金融吋报》发布了 2002年 全球最受尊故企业名单，海尔雄居中国最受尊敬企业第一名。2003年8月美国《财富》杂志分别选出“美国及美国 以外全球最其