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- 2021-07-11 发布于北京
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部编版六年级语文上册第六单元习作
《学写倡议书》教学设计
活动分析:
本次习作的内容是学写倡议书, 以珍惜资源、 保护环境为主题, 针对生活中
浪费资源、 污染环境的现象来发出倡议, 目的是使学生进一步认识到人类的生存
与环境密切相关,懂得保护环境、节约资源的重要性,让学生把珍惜资源、保护
环境的意识扎根心中, 并转化为日常的行为。 此次习作教学是加强语文实践活动,
培养学生留心观察、 认真思考、 勤于动笔的好教材。
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