《亲爱的汉修先生》交流课教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《亲爱的汉修先生》读书交流会设计 教学目标： 一、通过读书会，让学生享受阅读乐趣，培养阅读兴趣，养成阅读习惯。 二、感受鲍雷伊的成长经历，体会他不同时期的心理状况。 三、展开想象，以给鲍雷伊写信的形式来表达自己读后感受。 教学重难点： 鲍雷伊不同时期的心理状况及背景 教学准备： 一、学生课前阅读文本，分组分类制作人物卡片。 二、PPT演示文稿。 教学过程： 一、谈话导入，明确任务 1．同学们，这一阶段我们在读一本书——《亲爱的汉修先生》，她是美国作家贝芙莉·克莱瑞创作的一本国际大奖小说，曾获纽伯瑞儿童文学奖金奖。今天我们就来上一堂班级读书会，交流一下读后的感受。