高三数学复习 浅谈解析几何综合题中的：设量、列式与计算 课件.pptxVIP

浅谈解析几何综合题中的：设量、列式与计算 1 2021/3/20 一、设量 变量的设定，不仅表现了解题者对变量系统的理解与掌控程度，还决定着整个的解题方向（直接影响列式与计算） ,所以指导学生正确设定变量非常重要。 2021/3/20 一、设量 1.一个点的设法： 2021/3/20 一、设量 1.一个点的设法经典例题： 法一： 法二： 法三： 2021/3/20 一、设量 2.两个点的设法： 2021/3/20 一、设量 2.两个点的设法的经典例题： 2021/3/20 一、设量 3.直线方程设法： 2021/3/20 一、设量 4.圆锥曲线方程设法： 例如： 共焦点系、共离心率系、共渐近线系、圆锥曲线统一方程等 2021/3/20 9 二、列式与计算 对题目条件的正确代数化翻译后，对式子与运算的理解不同，往往也会形成不同的运算方向 2021/3/20 10 二、列式与计算 1.相同的列式可以有不同的处理方式 2021/3/20 11 二、列式与计算 1.相同的列式可以有不同的处理方式 2021/3/20 12 二、列式与计算 2.合理利用图形性质或图形关系，减少计算量 2021/3/20 13 二、列式与计算 好的列式与计算不仅取决于对题目条件的正确代数化翻译，还取决于对图形与图形关系的理解与合理运用 2021/3/20 14 二、列式与计算 2.合理利用图形性质或图形关系，减少计算量 2021/3/20 15 二、列式与计算 2.合理利用图形性质或图形关系，减少计算量 2021/3/20 16 二、列式与计算 3.大胆猜想，小心求证 王雅琪：高考数学北京卷中的解析几何试题要求学生经历“猜想和假设”、“转化和化归”、“实验和论证”等问题研究的过程，考查学生的科学素养。其实，一个有科学素养的人，在研究一个问题的时候，关注的第一件事情，就是这个问题的结果是否不存在！问题研究的过程，从来都是“大胆猜想、小心证明”的过程．我们要求学生先要猜出结果，这是他（她）必须具备的科学素养． 2021/3/20 17 二、列式与计算 3.大胆猜想，小心求证 2021/3/20 18 2021/3/20 19 谢谢！ 2021/3/20 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.7.1221.7.12Monday, July 12, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。11:09:3911:09:3911:097/12/2021 11:12:39 AM 11、人总是珍惜为得到。21.7.1211:09:3911:09Jul-2112-July-21 12、人乱于心，不宽余请。11:09:4011:09:4011:09Monday, July 12, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.7.1221.7.1211:09:4011:09:40July 12, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年7月12日星期一上午11时09分40秒11:09:4021.7.12 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年7月上午11时9分21.7.1211:09July 12, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年7月12日星期一11时09分40秒11:09:4012 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午11时09分40秒上午11时9分11:09:4021.7.12 谢谢大家