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高考语文备考知识点-扩展语句压缩语段讲解 2016年高考语文备考知识点-扩展语句压缩语段讲解 扩展语句压缩语段知识点的能力层级为E级。“扩展语句”重在扩充、丰富、应用，着重考查联想和想象等发散思维能力;“压缩语段”重在归纳提炼、抽取整合、概括浓缩，着重考查归纳概括能力。二者都考查语言表达能力以及创新应用能力。 ①扩展语句考查逐渐弱化，仅2012年课标全国卷，2011年天津卷，2010年湖北、四川卷考查，而压缩语段在高考中备受青睐。 ②扩展语句考查在结构层面扩展充实;在内容层面增加容量，强化表达;在应用层面丰盈形象，直观生动，答题时都有字数限制。压缩语段有时考查概括语段的中心或提取关键词语(短语)，如2012年重庆卷，2011年福建卷;有时考查拟写一句话新闻、导语或短信息，如2012年浙江卷;有时考查根据材料给某一概念下定义，写一段某物的介绍文字，如2012年安徽、辽宁卷;有时则是概括主要内容或推导结论的几个方面，近三年有多套卷涉及。 ③考查综合性强。二者常与联想、想象和语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动相结合。扩展语句还与修辞手法、仿写相结合，压缩语段还与考查分析概括相结合。命题容易“出彩”“出新”。 ④选材密切联系现实生活，凡社会民生、时事政策、热点焦点，多有反映。 真题体验 1. 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。(6分) 材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期，__①__。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是___②__。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，__③__。 答： ①_______________________________________ ②___________________________________________ ③ __________________________________________ ①我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了 ②这却一直没有得到考古发掘的证实 ③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了 本题考查扩展语句、语言表达连贯，属于续写补充型扩展。下段文字是对上段文字的转换与扩展，l 银杏树　　初冬　 疾风骤雨　 　凋零 答：___________________________________________________________________________________ 校园路旁，两排挺拔的银杏树，犹如威严雄壮的仪仗队队员，迎接大家。初冬，一阵疾风骤雨之后，树叶凋零，像一个个音符洒落地面。 本题考查扩展语句。考生解答此题，首先，要看清题目要求，将所提供的词语有机地运用到句子之中;其次，要展开合理的想象与联想，描摹具体的情境;再次，要准确运用修辞手法，使得句子生动形象，富有意蕴;最后，要注意字数的限制。 续写补充型 给出部分语句，要求对其进行补充或续写的扩展方式。续写，多为续写后面的部分或结尾一句(几句)使其内容扩展。补充，一是补充单句使其成分扩展，二是补充某个文段的开头一句使其内容扩展，三是补充段中一句(几句)使其内容扩展。例如：以下面的句子为首句，续写一个语段。要求：续写的内容是对首句意思的扩展，运用排比的修辞手法，不少于50字。 翻开古诗文，你可以品味历史上文人们深切的思想情感。 答：_________________________________________________________ 读杜少陵、白居易，你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆放翁，你明白了什么是爱国情怀。李太白的傲骨令你钦佩，苏东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心使你扼腕……读着，品着，你已和诗人们融为一体，共同承担了历史赋予的责任。 补充扩展型语句题可紧扣前面语句。本题一要紧扣“品味历史上文人们的思想情感”这个主题进行扩展;二要有文采，要生动形象地表达。三个句子的句式基本相同，构成排比。