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《条形统计图》教学设计与反思.docVIP

《条形统计图》教学设计与反思.doc

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    PAGE PAGE 1 《条形统计图》教学设计与反思 课题：《条形统计图》（一） 科目： 数学 教学对象： 四年级 课时： 一课时 提供者：刘河梅 单位：剑川县甸南镇中心小学 一、教学内容分析 教材先呈现北京市2012年8月的天气情况，接着呈现核心问题“这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？”然后呈现学生的表示方式：统计表、画圆圈的象形图，最后在此基础上给出条形统计图。通过条形统计图与象形图的对比，感受条形统计图的特点。通过条形统计图与统计表的对比，体会各自不同的特点。 二、教学目标 1、使学生初步了解条形统计图的意义，学会看纵向的条形统计图。 2、初步学会

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