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- 2021-07-13 发布于山西
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专题三 生命系统的延续
真题分类再回访·课堂定时练规范
eq \x(命题素材源于教材类)
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1.[2020·全国卷Ⅰ]为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是( )
实验材料
实验目的
A
大蒜根尖分生区细胞[人教必修1]P115
观察细胞的质壁分离与复原
B
蝗虫的精巢细胞[人教必修2]P21
观察细胞的减数分裂
C
哺乳动物的红细胞
观察细胞的吸水和失水
D
人口腔上皮细胞
观察DNA、RNA在细胞中的分布
【高考VS教材】
[人教必修1]P115
[人教必修2]P21
2.[2018·全国卷Ⅲ,4]关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( )
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离[人教必修1]P113
B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会[人教必修2]P18
C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上[人教必修2]P18
【高考VS教材】
[人教必修1]P113 [人教必修2]P18
3.[2019·全国卷Ⅰ,1]细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是
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