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国培方案心得体会 篇一：2021年国培学习心得体会  篇二：2021年国培学习心得体会  通过这次“国培方案”的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在国培方案中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：  本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢？怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的氛围，建立公平、民主、信任的新型师生关系？怎样才能??？我认为要解决的问题还许多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。  首先，训练同学，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成绩比较差的同学，我们老师要采纳不同的训练方法，因材施教。师爱要全面、公正。  其次，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为老师的我更要关注的是隐藏在课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“大餐”！  最终，我还认识到：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课要做到：关注同学，从同学的实际动身，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学的已有的学问基础和生活阅历??是一节胜利课堂的必要基础。  通过这些天的学习，，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识，更加热衷于训练事业。今后，我会更加努力学习，为训练事业贡献自己的一份力气。  篇二：国培学习的心得体会  国培方案（2021）——示范性老师工作坊高端研修项目学校数学  培训心得体会  2021年11月开头，我有幸参与了 “国培方案”的培训学习，倾听了各位专家、教授的精彩讲座，我特别珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。使我对训练教学的内涵有了新的理解，领悟到在新课改的形式下训练教学的新理念，老师的职能和同学的权利和义务。  在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升学习理念、丰富了专业理论。参与了这次远程研修学习，我认为远程研修的平台给我们在教学第一线的老师，供应了很大的关心和一起学习的机会，我们相互学习、分享作业，共同研讨，共同进步，促进课堂的驾驭力量。在此期间，我觉得学到的东西许多，如: 专家们的教学理论，老师们课堂优秀的教学阅历等，让我感到受益匪浅。同时，我感受自己在教学方面存在着很多不足之处，自己离作为一名优秀老师的条件还有很大的距离。作为一名老师，要不断地学习专业学问，提高自身的素养、素养，与时俱进，不断进取。要转变教学观念，改进教学方法，从而提高课堂教学的驾驭力量。我特别感谢远程研修的平台，格外感谢引领我们学习专家团队。  虽然我工作很忙，但每天我都抽时间观看视频，观看专家对有关教学专题的讲座，并观看专家做课，评课等，如：我们观看如何设计  教学目标，如何导入新如何上好一节课，指导老师依据相关的内容给我们布置作业，如何设计教学过程和教学评价等。因此，我有机会在网上读到老师们们所写的文章，我懂得在今后的教学中，要常常反思课堂，反思自己，反思同学，反思教法、学法。  通过一起学习，让我认识到了教学始终围围着一个共同的理念，就是始终以同学为本，以激发同学的学习爱好或动机为动身点，以培育学习独立思索问题的力量和制造性思维为根本。老师要重视同学的学习动机，这是传授学问的前提。老师是同学的指导者和引路人，同学是教室的主角和中心 。  通过研讨，同行们都纷纷畅所易言，如：对一堂课的导入、如何整体设计教学目标、如何按部就班地培育同学的听说力量和阅读力量、如何上好概念课、如何培育同学的自学力量、如何提高学困生，老师如何处理课堂上偶发大事等。对以上的问题，同行们各有各的教法，各有各的做