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- 约4.97千字
- 约 10页
- 2021-07-13 发布于江苏
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教学课题: Module 2 My family
Unit1 Is this your mum?
项目
设计内容
备 注
课时
第 课时
课 型
听说
教具
多媒体、ppt.
教学目标
知识与能力
能认读有关家庭人员的词汇。
能听懂有关家庭人员的短对话,辨认对话中的人物关系。
3. 能运用指示代词做简单的家庭介绍。
过程与方法
从欣赏family歌曲,呈现图片等热身活动到听、说、观看、读、练、写、Do pair work,以学生为中心,讲练结合。
态度与情感
激起他们对家庭的热爱和对家庭人员的关心。
重点
有关家庭人员的词汇及指示代词的用法,特别是指示代词的一般问句的回答。Are these/those…..?Is this/that…..?
难点
对话中的grandparents, uncle, aunt, cousin 等词,由于中西方文化的差异,学生很难理解。
教学手段方法
教学过程
教师活动
学生活动
说明或
设计意图
Step 1.Warming up
.T: Hello, everyone. Let’s enjoy the video.
Play the song of I love my family on the screen. Let the students watch them. After enjoying the v
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