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- 2021-07-14 发布于北京
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三年级语文阅读答题技巧二
阅读一直以来都是语文考试中的重要题型,在小学语文中当然也不例外,掌握好答题方法可以有效地帮助我们拿下语文阅读。我们为大家带来了三年级语文阅读答题技巧二,希望可以帮助大家的学习。 第二部分:句子 一.句子分析: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。 修辞的分析: (1)它本身的作用; (2)结合上下文,分析句子里词语的表达效果。 (3)答题格式:修辞+结合上下文,修辞的作用 A、比喻、拟人:生动形象; B、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; C、设问:引起读者注意和思考; D、对比:强调了……突出了…… E、反复:强调了……加强语气 F、反问:强调,加强语气等; 例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情? 比喻:用XX比喻XX,生动形象地写出了(事物)……的特点,表达了(人物)…… 拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象地写出了……(或描绘出……的画面,写出了事物……的特点) 排比:使句式更整齐,更有气势,强调了(事物)的……,突出了(事物
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