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消 费 经 济 学;一、课程介绍;二、教学基本要求;三、主要参考书目和资料;四、成绩考核及评定;五、参考选题;8.全球化背景下居民消费方式(消费结构)的发展趋势
9.居民消费水平与消费结构的实证分析
10.我国居民消费率变动趋势研究
11.职务(公款)消费问题研究
12.当代青年(大学生)消费方式研究
13.女性消费群体的消费特征研究
14.我国当前的消费方式有何特点?
15.怎样建立健康、文明、科学的消费方式?;16.可持续消费模式的构建
17.中国居民家庭消费特征分析
18.信息化对居民消费方式的影响
19.当代中国消费文化研究
20.城乡居民消费差异研究(地区)
21.消费流行现象分析;第一章 绪 论; 第一节 消费的概念和作用
一、消费的概念
指使用物质资料(货物)和劳务来满足人们的某种需要的行为过程
是生产的最终目的
是社会总需求的主体
是宏观经济分析的主要研究对象。;广义的消费包括生产消费和生活消费;
狭义的消费专指生活消费
生活性消费还可分为社会消费和个人消费两类,社会消费包括政府消费和集体消费。
由居民个人收入来实现的个人消费,是整个生活消费中的主要部分
本课程主要探讨生活性消费(狭义的消费),主要是个人消费。
;二、消费的作用
1.生产与消费的关系
在社会再生产过程中,生产是决定性环节,它创造消费对象,决定消费方式,产生新的消费需要。
但生产的目的和效果,要受消费的检验,生产出来的产品,只有被消费,其价值和使用价值、生产目的和效果才得到实现。
消费在国民经济中具有重要地位,它是社会再生产过程的一个环节,既是一次循环的终点,又是下一次循环的起点
消费既是社会再生产的一个重要环节,也是人的再生产的前提条件 ,为下一个生产过程再生产劳动力,为生产创造需要和动力。;2.消费的具体作用:
消费是开拓市场的基本前提。
消费是资源有效配置的重要条件。
消费是市场经济有序发展的重要保证。; 第二节 消费经济学性质与研究对象
一、消费经济学性质
是理论经济学和应用经济学相结合的独立经济学学科;二、消费经济学研究对象:
人们在消费过程中形成的消费力(消费者所具备的消费能力)和消费关系(经济关系,不同社会阶层、不同居民集团在消费过程中所处地位及其相互关系),以及两者之间的相互关系。具体说,是从消费者的需要及其满足的程度,研究消费与生产、分配和交换之间的内在联系和相互作用;揭示消费力与消费关系发展运动的规律。;三、消费经济学基本内容:
分为宏观消费经济学和微观消费经济学:
宏观消费经济学是考察整个社会消费活动、社会各种消费总量的增减、社会消费结构的经济理论,主要采用总量分析方法。与价格理论、收入分配理论、福利理论、经济增长理论密切相关。
微观消费经济学考察单个家庭和消费者的消费活动、消费支出的增减、消费结构的变化,侧重于消费者的行为和消费心理的深入研究。涉及社会学、心理学、伦理学、商品学、民俗学等学科,同时又与市场销售理论密切相关。;微观消费研究与宏观消费研究的关系
微观消费研究是宏观消费研究的基础
宏观消费研究是微观消费研究的目的
消费者行为与宏观消费现象之间存在着复杂的关联关系 ;四、消费经济学的研究方法
1.以统计调查为分析研究的基础
2.定性分析(运用经济学基本原理)与定量分析(统计、计量经济)相结合的方法
3.比较分析的方法;第三节 中西方消费经济理论简介;马克思的政治经济学体系,主要是从制度的角度研究阐释资本主义生产关系的性质和资本主义生产方式发展规律。
马克思没有对消费需求进行系统的研究,没有形成对消费需求宏观调控的思想,但在《政治经济学批判导言》中,马克思较为全面地阐述了生产与消费的关系;在《资本论》及其手稿中,马克思则更为系统地研究了资本主义生产方式中消费的性质,消费与生产的相互作用,消费在社会总资本再生产中的地位和作用,并明确指出了消费需求对经济周期的影响。;马克思对消费性质的阐述;马克思对消费反作用的阐述;2.科尔纳对社会主义计划体制下消费需求的分析;科尔纳认为,在传统社会主义计划经济体制下,造成消费品短缺的原因不是消费需求,因为家庭需求受到收入限制;也不是政府需求,因为政府需求受到财政收入限制。短缺的原因主要是计划经济体制下的企业需求。预算软约束导致企业具有几乎无限的需求,企业的猛烈扩张大量挤占资源,形成短缺,短缺又进一步促进扩张,加剧短缺。;科尔纳《增长、短缺与效率》;3.中国改革以来对消费需求宏观调控的认识;二、凯恩斯以来的西方消费经济理论;凯恩斯《就业·利息与货币通论》
在一国经济中,决定产出和就业量的最主要因素是有效需求,即社会总供给和社会总需求处于均衡状态时的总需求
生产过剩和经济危机产生的原因在于有效需求不足。有效需求是由三个基本心
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