人教新课标三年级数学上册教案笔算乘法进位)1教学设计.pdf

笔算乘法（进位） 学习目标： 1．通过学习，感知乘法处处在生活中。 2 ．培养学生观察和思维能力。 课前准备： （1） 5 ×3＋6= 2 ×9＋7= 6 ×8＋3= 4 ×7＋56= （2）竖式计算： 11×2= 22 ×4= 234 ×2= 教学过程： 一、学一学 1、看数学书 76 页情境图，例 2。 （1） 从图中你知道的数学信息是：连环画每套（ ）本，王老师买了 （ ）套。 （2）怎样算王老师一共买了多少本连环画？ （3）请你先估算： （4）列式并且计算： 【学法指导：计算因数是一位数的进位乘法时，要注意： 哪一位上相乘的积满几十就要向前一位进几 】。 算法：（一） 算法：（二） 二、练一练 数学书第 76 页做一做。 三、查一查 数学书第 77 页练习六第 14 题。 四、谈一谈 通过这节课的学习，你有什么收获？ 连续进位笔算乘法 学习目标： 掌握两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，并能正确计算。 课前准备 : 计算 7 × 8 ＋6 = 5 ×3 ＋7 = 6 × 9 ＋ 3= 8 × 4 ＋ 9= 4 × 7 ＋ 5= 5 × 9 ＋ 5= 8 × 2 ＋ 8= 4 × 9 ＋ 6 = 6 × 8 ＋ 7= 教学过程： 一、学一学 1．看数学书 78 页情境图，例 3。 （1） 从图中你知道的数学信息是有 箱矿泉水，每箱 瓶。 （2）问题是： （3）请你先估算：大约是（ ）瓶。 （4）试着列式并用竖式计算： （5）竖式计算： 49 × 8 69 × 8 137 × 6 （6）总结算法：笔算多位数乘一位数，个位满几十，就向（ ）位进（ ）， 十位满几十就向（ ）位进（ ）。 二、练一练 （1）数学书 78 页做一做 （2）数学书第 80 页练习十八第 1 题。 三、查一查 数学书第 80 页练习是十八第 2—— 4 题。 四、谈一谈 通过这节课的学习，你有什么收获？ 笔算乘法（连续进位） 学习目标： 1．掌握一位数乘法中连续进位的方法。 2 ．能正确地进行计算。 3．体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 课前准备 : 计算： 3 × 8 ＋ 5 = 6 × 9 ＋ 8 = 5 × 6 ＋ 7= 2 × 7 ＋ 8 = 6 × 3 ＋ 5= 5 × 9 ＋ 4= 竖式计算： 124 × 8 145 × 3 教学过程： 一、学一学 1．看数学书 79 页情境图。 （1） 从图中你知道了哪些数学信息？（口答） （2）小精灵提出的数学问题是： ？ （3）试着列式并用竖式计算： （4）总结：计算多位数进位的笔算乘法应注意什么？说一说。 竖式计算：74 × 8=