护理学导论一、西方护理学的发展过程护理学的发展史教学设计.docVIP

PAGE 2 《护理学导论》 教学设计 单位 ： 山东医学高等专科学校 任课教师姓名 ： 郭邑霞 授课内容 护理学的发展史 授课对象 护理、助产专业学生?? 授课时数 2学时 教学目标 知识目标 1.掌握 西方近代护理的诞生及南丁格尔对护理的伟大贡献 2.熟悉 西方现代护理的发展历程；中国现代护理的发展 3.了解 西方人类早期的护理；西方中世纪的护理；南丁格尔的生平及南丁格尔的影响；西方文艺复兴时期的护理；中国古代、近代护理的发展；中国护理的发展趋势 能力目标 能正确叙述南丁格尔的伟大贡献 重点难点 南丁格尔的的主要贡献 教学方法 讲授、讨论、提问、习题 授课提纲 课程介绍 10min 人类早期护理 5min 中世纪的护理 5min 文艺复兴时期的护理 5min 近代护理的诞生 20min 现代护理的发展 15min 中国古代护理的发展 5min 中国近代护理的发展 10min 中国现代护理的发展 10min 中国护理的发展趋势 10min 选用教材 《护理学导论》第4版 李晓松 章晓幸主编 参考教材 《护理学》第4版 李小妹 冯先琼主编 全国护士执业资格考试大纲 讲授内容 注解 护理学的发展史 一、西方护理学的发展过程 （一）人类早期的护理 1.自我护理 “自我保护”式的医疗照顾、 2.家庭护理 “家庭式” 医护合一的照顾方式 3.宗教护理 巫师 (二)中世纪护理--宗教战争为主题 1.形成宗教性、民俗性及军队性的护理社团； 2.护理服务由“家庭式照护”转向“社会化和组织化的服务”。(三)文艺复兴时期的护理 1.医学迅猛发展使人们对疾病有了新的认识。医生著书立说，如《人体的构造》、《心血运动论》2.战争频发、教会和修道院被毁，修女离开医院，社会最底层妇女进入护理队伍，护理却进入了历史上的黑暗时代。原因： （1）当时社会重男轻女，妇女得不到良好的教育； （2）工业革命带来经济繁荣的同时改变了人们的价值观、社会上很少有人愿意参与济弱扶贫的社会福利事业； （3）教会腐败，战争频发，致使很多教会和修道院被毁。医院停办，男女修士离开医院，病人无人照顾。 (四)近代护理学的诞生 护士职业被认同，正规的护士训练班相继开设，身体健康、品德优良的女性开始接受训练。如南丁格尔-历史上最负盛名的护士，被尊为现代护理的鼻祖 19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理事业，使护理逐步走上了科学的发展轨道及正规的教育渠道，国际上称这个时期为“南丁格尔时期” ，这是护理学发展的一个重要转折点，也是护理专业化的开始。 南丁格尔推动了护理的改革与发展，功绩卓著，被誉为近代护理学的创始人。 南丁格尔（1820～1910）出生于1820年5月父母旅行之地—意大利的佛罗伦萨。 她少年时代就表现出很深的慈爱心，乐于帮助他人，接济贫困人家，更关切伤病者。她对护理工作怀有深厚的兴趣，1850年（30岁），力排众议、说服母亲，慕名去了当时最好的护士培训基地——德国的凯撒斯威斯城的护士训练班学习。她精通四国语言——英、法、德、意，并对英法德等国家的护理工作进行了考察研究。1853年（33岁）在慈善委员会的帮助下，在英国伦敦成立了看护所，开始了她的护理生涯。1854年3月，克里米亚战争爆发，因英国战地医院管理不善，条件极差，又缺乏护理，士兵受伤或患病后，病死率达42%，南丁格尔得知这个消息后，自愿率38名护士赴前线救护伤员，顶住医院工作人员的抵制和非难，投入到忙碌的抢救工作。改善病房的环境，消毒物品，消灭害虫，清洗病员伤口，改善伤员膳食，设立阅览室、娱乐室，重整军中邮务，以利于士兵和家人通信。入夜，她手持油灯巡视伤员，给予安慰和关怀。她积极服务的精神，赢得了医务人员的信任和伤员的尊敬。士兵们称颂她为“提灯女神”、“克里米亚天使。在短短的半年时间里，伤病员病死率降为2.2%，护理成效受到广泛重视，改变了英国朝野对护士的看法。1856年，战争结束，她回国后，不以功臣自居，未参加政府举行的欢迎活动，悄然回到家中。英国政府授予她巨额奖金，44000英镑，但她又把这笔巨款全部献给了护理事业。因极度劳累，健康状况一直不佳，但她从未因此而放弃自己的志向和人生目标。她写了大量的日记、书信、报告、论著，迄今仍有指导意义。晚年时，她的视力减退，1901年完全失明，她献身护理事业，终身未嫁。1910年8月13日逝世，享年90岁，她留下遗嘱，谢绝国葬，而葬于自己家族的墓园里。后来，在伦敦圣托马斯医院、印度及佛罗伦萨等地均有她的塑像供后人瞻仰。 南丁格尔的贡献 1.创建世界上第一所护士学校 1860年，在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校-南丁格尔护士训练学校，成为近代科学护理教育的开端。